Dự thảo khung cơ cấu giáo dục quốc dân hướng tới minh bạch, đối sánh quốc tế nhưng lại thiếu các 'tọa độ' cốt lõi để vận hành hiệu quả.
Thay vì chỉ học thêm môn văn hóa buổi thứ hai, một trường THPT ở Cà Mau mở 28 câu lạc bộ miễn phí, mời nghệ sĩ, võ sư giúp học sinh phát triển năng khiếu, kỹ năng.
Từ năm 2023 đến nay, mô hình 'Trường học hạnh phúc' đã được thực hiện tại 100% cơ sở giáo dục trên địa bàn TP.HCM với nhiều mức độ khác nhau. Đây được xem là một định hướng phát triển lâu dài, bền vững của ngành giáo dục TP.
'Học trường quốc tế nhưng đóng học phí của trường công lập' là sự ví von của nhiều phụ huynh khi cho con em theo học tại trường tiên tiến, hội nhập ở TP.HCM.
Chính sách thu nhập tăng thêm tại TP.HCM giúp nhiều giáo viên bớt áp lực mưu sinh, không còn phải dạy thêm, yên tâm đầu tư chuyên môn và gắn bó lâu dài với nghề.
Sở Giáo dục và Đào tạo TPHCM triển khai thí điểm dạy AI ở một số trường phổ thông, ưu tiên lồng ghép môn học để phổ cập, không gây quá tải.
Học sinh cùng ăn sáng, bàn chuyện trường lớp với thầy hiệu trưởng. Đó là cuộc họp hội đồng học sinh định kỳ tại Trường tiểu học Phan Văn Trị (phường Cầu Ông Lãnh, TP.HCM).
Nhiều trường đại học đang tái cấu trúc chương trình, tăng hợp tác với doanh nghiệp và Nhà nước để đào tạo sát thực tế, giúp sinh viên phát triển năng lực ứng dụng ngay khi ra trường.
Trong thời đại giáo dục chuyển mình mạnh mẽ, người thầy vẫn giữ vai trò dẫn dắt, truyền cảm hứng và nuôi dưỡng năng lực thích ứng cho người học.
Theo kết quả khảo sát quốc tế về dạy và học (TALIS) 2024, 54% giáo viên Việt Nam thừa nhận áp lực về thành tích của học sinh.
Đề án 2025-2035 đặt mục tiêu mọi học sinh Việt đều học tiếng Anh từ lớp 1, nhưng bài toán thiếu 22.000 giáo viên là thách thức lớn.
Tan học, thay vì ùa ra cổng, nhiều học sinh lại vội vàng vào phòng câu lạc bộ, tận hưởng niềm vui trường học hạnh phúc...
Đây là một trong những mục tiêu cụ thể được đưa ra tại đề án 'Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học giai đoạn 2025-2035, tầm nhìn đến năm 2045', vừa được Thủ tướng Chính phủ phê duyệt.
Sở GD-ĐT Hưng Yên yêu cầu các trường coi việc khắc phục lỗi L, N là nhiệm vụ trọng tâm năm học 2025-2026 và những năm sau.
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành hướng dẫn các nhà trường mời chuyên gia, nghệ nhân, nghệ sĩ, huấn luyện viên, vận động viên về dạy học sinh.
Ông Trần Lưu Quang cho biết từ ngày về làm Bí thư Thành ủy TP.HCM, ông nhận được 12 tin nhắn phản ánh việc học sinh phải đi học thêm ngày thứ Bảy. Ông Quang hỏi rõ Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM việc này.
Nhiều trường học ở TP.HCM ngưng dạy ngoại ngữ 2 khi Bộ GD-ĐT quy định việc dạy học hai buổi/ngày không quá bảy tiết/ngày.
Do hiểu chưa đúng về dạy không quá bảy tiết/ngày, nhiều trường đã cho học sinh học sáng thứ Bảy.
Sau bài viết 'Con đi học thứ Bảy, phụ huynh kêu trời!', Tuổi Trẻ Online nhận được hàng trăm ý kiến của bạn đọc.
Đổi mới giáo dục không chỉ là cải cách, chỉnh sửa mà phải có tính đột phá - Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo chia sẻ.
