Ngày 12-3, Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM tổ chức Hội thảo trực tiếp và trực tuyến "Nâng cao chất lượng đối ngoại và hội nhập quốc tế ngành giáo dục - đào tạo".

Chương trình có đại diện các sở, ngành, UBND các phường, xã cùng hơn 3.000 hiệu trưởng các trường học trên địa bàn tham dự.

Phát biểu tại hội thảo, bà Lê Thụy Mỵ Châu - Phó giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM - nhấn mạnh hội nhập quốc tế không còn là yếu tố tùy chọn mà trở thành điều kiện tiên quyết để đào tạo ra các thế hệ công dân toàn cầu.

Bà Châu nói cần thẳng thắn nhìn nhận các tồn tại trong hoạt động hợp tác quốc tế hiện nay như tính đồng bộ chưa cao, năng lực hội nhập của nhiều đơn vị, khu vực còn hạn chế. Nhiều trường còn lúng túng trong triển khai chương trình nước ngoài, đội ngũ thực hiện đa số kiêm nhiệm.

Theo bà Châu, hàng loạt quyết sách của Đảng, nghị quyết của Quốc hội, đề án của UBND TP.HCM đã được ban hành tạo cơ sở pháp lý quan trọng để biến chính sách thành hành động, hướng đến mục tiêu giáo dục tiệm cận chuẩn thế giới, phù hợp thực tiễn tại Việt Nam.

Với truyền thống là địa phương đi đầu cả nước trong thí điểm cơ chế đổi mới giáo dục, ngành giáo dục TP.HCM sẽ tập trung thực hiện 5 nhóm giải pháp để nâng cao chất lượng đối ngoại và hội nhập quốc tế.

Thứ nhất, chuẩn hóa quy trình quản trị, thiết lập quy trình chuẩn trong thực hiện, phân cấp mạnh mẽ kết hợp với hậu kiểm.

Thứ hai, bồi dưỡng đội ngũ hạt nhân làm nhiệm vụ đối ngoại và hợp tác quốc tế, đổi mới tư duy quản lý giáo dục quốc tế.

Thứ ba, số hóa hoạt động ngoại giao và hợp tác quốc tế, đẩy mạnh ứng dụng trí tuệ nhân tạo và chuyển đổi số.

Thứ tư, đẩy mạnh chương trình nước ngoài, tăng cường công nhận văn bằng, chứng chỉ quốc tế.

Thứ năm, huy động nguồn lực tổng thể, tạo điều kiện cho các trường học tiếp cận môi trường quốc tế.

Tại hội thảo, ông Hồ Tấn Minh - Chánh Văn phòng Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM - thông tin trong năm 2025, ngành giáo dục và đào tạo TP.HCM đã tiếp khoảng 300 đoàn nước ngoài đến thăm và làm việc tại các cơ sở giáo dục.

Tuy nhiên các hoạt động giao lưu còn mang tính đột xuất, tập trung ở một số đơn vị làm tốt, chưa trở thành hoạt động đồng bộ trong toàn ngành. Ông Minh đề nghị các cơ sở giáo dục cần đưa công tác đối ngoại và hội nhập quốc tế là một trong những nhiệm vụ trọng tâm trong năm học.

Giáo dục TP.HCM thời kỳ đổi mới - Kỳ cuối: Bước bền vững với trường học hạnh phúc

Từ năm 2023 đến nay, mô hình 'Trường học hạnh phúc' đã được thực hiện tại 100% cơ sở giáo dục trên địa bàn TP.HCM với nhiều mức độ khác nhau. Đây được xem là một định hướng phát triển lâu dài, bền vững của ngành giáo dục TP.