Trong cuộc trao đổi với phóng viên báo Tuổi Trẻ, ông Warren Eng nhấn mạnh mỗi người trẻ cần không ngừng hoàn thiện chính mình, có khả năng thích ứng, đổi mới, học tập liên tục và hướng đến phát triển bền vững để vươn lên trong thị trường lao động ngày càng cạnh tranh.

4 kỹ năng then chốt 

* Ông cho rằng đâu là những yếu tố cốt lõi trong triết lý đào tạo của Singapore hướng đến phát triển thế hệ nguồn nhân lực chất lượng cao, có tính kế thừa?

- Từ khi còn nhỏ, người Singapore đã được hình thành tư duy phát triển rất mạnh mẽ, luôn tự hỏi bản thân cần làm gì để tốt hơn trong sự nghiệp và cuộc sống, cần phát triển và nâng cao năng lực như thế nào.

Tư duy phát triển không chỉ tồn tại trong thời gian đi học mà còn được duy trì sau khi tốt nghiệp. Tốt nghiệp được xem là điểm khởi đầu của một hành trình học hỏi mới, thay vì ngừng học tập sau khi đã tốt nghiệp đại học.

* Theo ông, những kỹ năng nào sẽ trở thành năng lực bắt buộc trên thị trường lao động trong 5-10 năm tới, đặc biệt tại các đô thị năng động như TP.HCM?

- Tôi cho rằng có 4 kỹ năng then chốt. Đầu tiên là tư duy phát triển. Thế giới đang thay đổi rất nhanh, vì vậy con người cần có khả năng thích nghi với sự thay đổi.

Kỹ năng thứ hai là tạo ảnh hưởng và truyền cảm hứng - một trong những năng lực cốt lõi của lãnh đạo. Nếu học hỏi được nhiều điều nhưng không biết cách chia sẻ, diễn đạt kiến thức và kinh nghiệm của mình thì đó là một sự lãng phí rất lớn.

Kỹ năng thứ ba là khả năng hợp tác hiệu quả với đội nhóm. Không ai có thể làm việc một mình. Trong một môi trường có tư duy phát triển, khi vấn đề xảy ra, câu hỏi quan trọng không phải là ai sai mà là chúng ta học được điều gì từ sự việc đó.

Cuối cùng là khả năng tạo ra sự an toàn trong môi trường hòa nhập. Nhiều người thường cho rằng làm việc nhóm có nghĩa là mọi người phải suy nghĩ và hành động giống nhau. Tuy nhiên, làm việc nhóm thực sự là tôn trọng sự khác biệt của mỗi cá nhân.

Học từ thất bại

* Vậy làm thế nào để khuyến khích tinh thần dấn thân, đổi mới và sáng tạo ở nguồn nhân lực trẻ?

- Tôi cho rằng gia đình cần làm thế nào để tạo ra một môi trường mà ở đó người trẻ cảm thấy an toàn khi thử nghiệm, thất bại, vấp ngã và học hỏi, được dạy rằng thất bại là điều có thể chấp nhận được, miễn là họ học được bài học từ những trải nghiệm đó. Cha mẹ là những "nhà lãnh đạo" đầu tiên của con cái, và sự an toàn tâm lý bắt đầu từ gia đình.

Sau gia đình là nhà trường. Hệ thống giáo dục cần tiếp tục tạo ra sự an toàn tâm lý để học sinh có thể phát biểu ý kiến, thử nghiệm những điều mới và được khuyến khích phát triển. 

Chính sự cởi mở và sẵn sàng bước ra khỏi vùng an toàn mới là yếu tố giúp khuyến khích tính sáng tạo, dấn thân và đổi mới ở người trẻ.

* Các trường đại học, doanh nghiệp cần phối hợp ra sao để hình thành một hệ sinh thái học tập liên tục?

- Hiện nay nhiều chương trình đào tạo đại học vẫn mang tính truyền thống và đôi khi chưa theo kịp thực tiễn. Sau khi tốt nghiệp, nhiều sinh viên phải được doanh nghiệp đào tạo lại từ đầu. Vì vậy cần tăng cường sự gắn kết giữa doanh nghiệp và trường đại học.

Doanh nghiệp cần chia sẻ với sinh viên về những nhu cầu thực tế của thị trường lao động, những kỹ năng cần thiết và mức độ đáp ứng của sinh viên mới tốt nghiệp. Đồng thời, sinh viên cần được tham gia vào các dự án thực tế của doanh nghiệp từ sớm, thay vì chỉ bắt đầu hành trình xin việc sau khi đã tốt nghiệp.

Lao động trẻ gắn bó lâu dài hay chọn nơi trưởng thành khi tìm việc?

"Trăm sông Một biển" - diễn đàn Người làm hướng nghiệp 2026 diễn ra trong hai ngày 22 và 23-8 chia sẻ nhiều câu chuyện trước bối cảnh thị trường lao động thay đổi, đặt ra yêu cầu cao hơn cho cả doanh nghiệp lẫn người đi làm, nhất là người trẻ.