Tag: Nguồn nhân lực chất lượng cao

Trong kỷ nguyên chuyển đổi số, nhân lực giỏi không chỉ cần bằng cấp mà còn tư duy độc lập, kỹ năng số và kỷ luật lao động. Nếu chậm cải cách giáo dục, Việt Nam dễ tụt lại.

Trong kỷ nguyên số, giáo dục nghề nghiệp được xem là điểm xuất phát thực tiễn để tạo nhân lực chất lượng cao, từ gắn kết doanh nghiệp đến chuẩn hóa quốc tế.

Từ kinh nghiệm Đức, phát triển nhân lực chất lượng cao đòi hỏi chiến lược dài hạn: gắn đại học với doanh nghiệp, đào tạo nghề mạnh và xây dựng đội ngũ khoa học đầu ngành.

Những đòi hỏi về "nguồn nhân lực chất lượng cao", dù là ở lĩnh vực hay loại hình nào, cũng đều khó có thể tìm được cơ sở thực tế để thành hiện thực.

Thay vì phải đóng học phí theo quy định như hiện nay, dự kiến sắp tới việc đào tạo bác sĩ nội trú sẽ được TP.HCM chi trả toàn bộ học phí.

Mục tiêu giai đoạn 2025 - 2030, tỉ lệ người theo học các ngành STEM đạt 35% ở mỗi trình độ đào tạo.

TTO - Nhiều chuyên gia, trí thức kiều bào đã có những đóng góp quan trọng, góp phần đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, chuyển giao công nghệ, là cầu nối cho các nhà đầu tư nước ngoài vào Việt Nam.

TTO - Sinh viên cho rằng xếp loại thứ hạng bằng tốt nghiệp xuất sắc, giỏi, khá hay trung bình dù áp lực nhưng cũng là động lực, mục tiêu phấn đấu. Còn doanh nghiệp khi tuyển dụng cũng nhìn vào đó đánh giá chất lượng nguồn nhân lực.

TTO - Ông Trần Văn Mẫn, trưởng phòng đấu thầu thẩm định và giám sát đầu tư Sở KH - ĐT TP Đà Nẵng, có đơn xin thôi việc và đã được Sở Nội vụ TP Đà Nẵng chấp thuận.

Sau gần 15 năm hình thành và phát triển, Trường Đại học Bà Rịa - Vũng Tàu (BVU) là nơi đào tạo, cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao trong và ngoài nước, điểm đến “chuẩn” của các em học sinh. Những yếu tố gì đã góp phần tạo nên BVU ngày hôm nay, ch