80% người tốt nghiệp có việc làm

Ngày 12-12, Cục Giáo dục nghề nghiệp và Giáo dục thường xuyên (Bộ Giáo dục và Đào tạo) tổ chức hội nghị đánh giá việc thực hiện các chương trình đào tạo nghề và giải pháp thực hiện nâng cao chất lượng các chương trình đào tạo nghề.

Ông Đào Trọng Độ, Trưởng phòng giáo dục nghề nghiệp, thông tin trong năm 2025, cả nước tuyển sinh, đào tạo giáo dục nghề nghiệp đạt khoảng 2,2 triệu người, dự kiến đạt 107% kế hoạch năm.

Trong số 262 cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập được cấp có thẩm quyền phê duyệt phương án tự chủ có 30% cơ sở do Nhà nước đảm bảo chi thường xuyên (nhóm 4), 61% cơ sở bảo đảm một phần chi thường xuyên (nhóm 3), 5% tự bảo đảm chi thường xuyên (nhóm 2) và 4% tự bảo đảm chi thường xuyên và chi đầu tư (nhóm 1).

Năm 2025, Cục Giáo dục nghề nghiệp và Giáo dục thường xuyên đã phối hợp với Vụ Giáo dục đại học, Cục Khoa học công nghệ thông tin xây dựng hệ thống thông tin tuyển sinh đại học - cao đẳng tích hợp chung toàn ngành, với 245 trường cao đẳng tự nguyện tham gia.

Trước đó so với năm 2024, kết quả tuyển sinh, đào tạo giáo dục nghề nghiệp đạt khoảng 2,43 triệu người. Trình độ cao đẳng gần 200.000 người (đầu vào trung cấp hoặc THPT), trình độ trung cấp khoảng 230.000 người (đầu vào THCS), sơ cấp và các chương trình đào tạo nghề khác khoảng 2 triệu người.

Năm 2024-2025, trên 85% cơ sở giáo dục nghề nghiệp đã ký kết hợp tác với hơn 7.200 doanh nghiệp thuộc nhiều lĩnh vực. Các doanh nghiệp tham gia xây dựng chương trình, chuẩn đầu ra, đánh giá kết quả đào tạo, đồng thời tiếp nhận hơn 310.000 lượt học sinh, sinh viên thực tập.

Trên 80% người tốt nghiệp đã có việc làm, trong đó 70-75% người tốt nghiệp có việc làm đúng ngành, nghề đào tạo. 

17 cơ sở giáo dục nghề nghiệp liên kết với nước ngoài

Cũng theo Cục Giáo dục nghề nghiệp và Giáo dục thường xuyên, tính đến tháng 12-2025, đã có 36 trường có chương trình chất lượng cao với tổng số 160 chương trình đào tạo ở trình độ cao đẳng và trung cấp thực hiện theo quy định tại 14/45 trường được đầu tư theo đề án phát triển trường nghề chất lượng cao đến năm 2020.

Hầu hết các chương trình do các trường tự xây dựng, một số trường đang tham gia dự án sử dụng chương trình chuyển giao từ Đức, Úc, Pháp, Hàn Quốc… để làm chương trình đào tạo chất lượng cao của trường.

Tuy nhiên Cục Giáo dục nghề nghiệp và Giáo dục thường xuyên đánh giá nhiều cơ sở giáo dục nghề nghiệp chưa chủ động xây dựng chương trình đào tạo chất lượng cao.

Một số chương trình đào tạo chất lượng cao do các trường xây dựng chưa đáp ứng thực sự yêu cầu đào tạo nguồn nhân lực có tay nghề cao, người học sau tốt nghiệp vẫn còn yếu về năng lực ngoại ngữ và các kỹ năng bổ trợ khác như tác phong công nghiệp, khả năng làm việc nhóm…

Từ năm 2020-2025, có 17 cơ sở giáo dục nghề nghiệp được cấp phép hoạt động liên kết với nước ngoài. Với 88 lượt ngành, nghề đăng ký ở trình độ cao đẳng, trung cấp, sơ cấp.

Các cơ sở đăng ký liên kết đào tạo với nước ngoài chủ yếu tập trung vào các cơ sở tư thục.

Sắp xếp hệ thống giáo dục nghề nghiệp: Không thể nóng vội

Nghị quyết 71 của Bộ Chính trị đặt mục tiêu xây dựng hệ thống giáo dục nghề nghiệp tinh gọn, hiệu quả, gắn với nhu cầu nhân lực của nền kinh tế. Nhưng vấn đề nằm ở chỗ làm thế nào.