Phát hiện con mình đang tham gia hội nhóm độc hại hoặc bị lôi kéo, thao túng, cha mẹ nên xử lý thế nào?

Chưa từng hướng dẫn, chỉ dặn dò con sơ sài

Anh Xuân Thành (42 tuổi, TP.HCM) có con trai học lớp 8. Như nhiều phụ huynh, anh mua điện thoại thông minh cho con liên lạc, học tập và đặt ra các quy định về thời gian sử dụng, nội dung truy cập cũng như phải báo với cha mẹ khi người lạ kết bạn, nhắn tin.

Tuy nhiên, anh thừa nhận chưa từng hướng dẫn con cách xử lý khi gặp người lạ, hội nhóm độc hại hay nội dung kích động, bạo lực trên mạng. Anh nghĩ dặn con “đừng xem linh tinh, nhắn tin với người lạ” là đủ.

Tình cờ một ngày kiểm tra điện thoại, anh phát hiện con theo dõi nội dung không phù hợp lứa tuổi và tham gia nhóm trò chuyện đầy người lạ. Lúc này anh mới bắt đầu hoang mang, lo lắng và nghĩ phải nói chuyện với con cụ thể hơn.

Còn chị Huỳnh Diễm (37 tuổi, xã Củ Chi) thấy lo khi kênh TikTok của con hay đăng tải hình ảnh bản thân và chia sẻ lại nhiều clip khác. Bé lên lớp 7, học giỏi và biết phụ giúp việc nhà.

Chị cho con xài chiếc điện thoại cũ chủ yếu để giải trí và liên lạc việc học. “Tôi dặn con không thức khuya, đừng lướt mạng nhiều. Tôi định khuyên không nên xài mạng xã hội sớm nhưng vì bé cũng không làm gì khác lạ nên mình cũng không có cớ cấm đoán”, chị Diễm nói.

Chưa kể TikTok có hiện thông báo ai vào xem trang cá nhân, nên nếu chị bấm xem hoài sợ con không thoải mái. Cho đến khi con khoe với mẹ những hình ảnh đi du lịch của gia đình được nhiều lượt xem, chị bắt đầu thấy lo, nhất là có những nick vào muốn làm quen, hỏi tên trường học, nhà ở đâu…

Trẻ bị lấy lòng và lôi kéo vào hội nhóm độc hại thế nào?

Chuyên gia truyền thông an ninh mạng Annie Quỳnh Anh (Tech Lady) - nguyên Giám đốc marketing Công ty cổ phần Dịch vụ an ninh mạng VinCSS (Tập đoàn Vingroup), chỉ đạo dự án an ninh mạng cho trẻ em Ngôi Làng Internet - cho rằng trước khi cho con sử dụng điện thoại và mạng xã hội, cha mẹ cần dạy trẻ nhận diện người lạ, các hội nhóm độc hại qua hành vi.

Đối tượng xấu thường bắt đầu bằng việc khen ngợi, đồng cảm, tặng quà, nạp thẻ game hoặc thường xuyên tâm sự để tạo lòng tin.

Sau đó họ tìm cách tách trẻ khỏi nhóm chung, chuyển sang nhắn tin riêng, yêu cầu giữ bí mật và từng bước leo thang đến việc xin thông tin, rủ gặp mặt, yêu cầu ảnh hoặc video nhạy cảm, thậm chí đe dọa, ép trẻ thực hiện các “nhiệm vụ” để chứng minh tình bạn.

“Cha mẹ nên hướng dẫn con quan sát cách các thành viên đối xử với nhau trong các hội nhóm. Những nhóm độc hại thường khoác vỏ bọc hấp dẫn như nơi tâm sự, hội chữa lành, nơi không bị phán xét nhưng bên trong có thể cổ xúy việc làm nhục, bạo lực được tung hô hoặc đe dọa người muốn rời nhóm”, chị Quỳnh Anh nói.

Quan trọng nhất, theo chị Quỳnh Anh, cha mẹ cần cùng con thực hành bảo vệ thông tin cá nhân và quyền riêng tư như danh tính, nơi ở, tài khoản, tài chính hay thông tin của người thân.

Ngay cả đồng phục, tên trường, giờ tan học, biển số xe hay địa điểm thường lui tới trong ảnh và bài đăng cũng có thể trở thành những mảnh ghép giúp kẻ xấu nhận diện, tiếp cận và tấn công trẻ cùng gia đình.

Trang bị kỹ năng, xây dựng môi trường học đường an toàn, chăm lo học sinh năm học mới

Nhằm trang bị kiến thức, kỹ năng và tạo môi trường học tập an toàn, thân thiện cho học sinh trong năm học 2026-2027, các cơ sở Đoàn, trường học trên địa bàn TP.HCM đã tổ chức nhiều hoạt động thiết thực ngay từ đầu năm học.