Ngày 7-9, trao đổi với Tuổi Trẻ, bà Châu Đình Mai Phương - Hiệu trưởng Trường tiểu học Nha Trang - đã có những chia sẻ về công tác điều hành, quản lý "siêu trường" này khi có 1 trường chính, 12 phân hiệu, 5 điểm trường, 287 lớp với 10.565 học sinh, 524 cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và 10 tổ chuyên môn.

Thành lập khung quản lý, phân bổ đều giáo viên

Theo bà Phương, hiện Trường tiểu học Nha Trang có quy mô rất lớn, vì vậy nhà trường sẽ tập trung ứng dụng chuyển đổi số, áp dụng trí tuệ nhân tạo trong quản lý và quản trị.

Nhà trường sẽ hạn chế hội họp để giáo viên, cán bộ quản lý tập trung quản lý phân hiệu của mình.

"Trước đây mỗi phân hiệu có một đặc trưng riêng và cách điều hành riêng. Sau khi sáp nhập phải cần sự thống nhất giữa các thầy cô là ban giám hiệu để tạo sự đồng thuận, hướng đến mục tiêu chung" - bà Phương chia sẻ.

Theo bà, nhà trường đang thực hiện song song việc dạy và học, ổn định công tác bán trú để phụ huynh yên tâm gửi con ở lại trường, an tâm công tác.

Ngoài ra sau sắp xếp, có một số điểm trường không đồng đều về cơ sở vật chất, nhân sự có chỗ thừa, chỗ thiếu.

"Vì vậy chúng tôi phải thực hiện việc sắp xếp lại để những giáo viên ở phân hiệu thừa sẽ được bố trí ở chỗ thiếu, đảm bảo giáo viên giảng dạy đúng bộ môn, chuyên môn" - bà Phương nói.

Một khó khăn nữa là địa bàn quá rộng nên gặp trở ngại trong quản lý và điều hành, vì thế nhà trường đã thành lập bộ khung, phân công trách nhiệm cụ thể cho từng hiệu phó.

Trong đó, ngoài việc phụ trách điểm trường và phân hiệu, các hiệu phó phải phụ trách thêm những mảng chính như công tác chuyên môn, thi đua, an ninh trật tự, công tác Đảng, công tác phổ cập, bán trú...

Bà Phương nhấn mạnh lãnh đạo nhà trường sẽ đi kiểm tra, giám sát ở các đơn vị trường học để nắm được mặt bằng chung, từ đó có cách quản lý, điều hành cân bằng với nhau giữa trường chính, các điểm trường lớn và các điểm trường khó khăn hơn.

Học sinh đông, chất lượng đào tạo, suất ăn đảm bảo ra sao?

Về công tác đảm bảo chất lượng dạy học, bà Phương cho biết nhà trường đã xây dựng kế hoạch giáo dục chung cho toàn trường, học sinh ở trường chính hay bất kỳ phân hiệu nào đều thực hiện theo kế hoạch chung này, đảm bảo công bằng trong giáo dục.

Tất cả các hoạt động khác nhà trường đều xây dựng chung một kế hoạch để các em được thụ hưởng đầy đủ các hoạt động.

Về phân bổ giáo viên, đối với trường chính và các phân hiệu, giáo viên trước đây dạy ở đâu thì bây giờ vẫn dạy ở đó, đồng thời sẽ rà soát lại nơi nào thiếu sẽ điều chuyển nhằm đảm bảo số giáo viên tham gia giảng dạy đúng định mức.

Về công tác bán trú, nhà trường thực hiện hợp đồng nhân sự cấp dưỡng, bảo mẫu để hỗ trợ, chăm sóc cho các em học sinh, những người đủ tiêu chuẩn nhà trường mới tiến hành ký hợp đồng.

Các suất ăn bán trú được thực hiện trên sự đồng thuận của phụ huynh, chất lượng bữa ăn đảm bảo đầy đủ dinh dưỡng và thống nhất một thực đơn cho toàn trường.

"Mỗi ngày các phân hiệu sẽ gửi suất ăn của các em học sinh về điểm chính để chúng tôi kiểm tra, đảm bảo các em đều được chăm sóc như nhau" - bà Phương nói.

Nhập 13 trường tiểu học ở Nha Trang thành 'siêu trường' hơn 10.500 học sinh, 287 lớp: Quản lý thế nào?

Sau sắp xếp, 13 trường tiểu học ở phường Nha Trang (tỉnh Khánh Hòa) thành một trường mới với 287 lớp, hơn 10.500 học sinh.