Tag: Dạy thêm

Suốt phiên tòa, nữ cựu hiệu trưởng liên tục kêu oan nhưng hội đồng xét xử cho rằng đủ căn cứ xác định bị cáo tổ chức dạy, học thêm không theo quy định, chia lớp để nâng mức tiền thu là không đúng quy định.

Cựu hiệu trưởng Trường THCS Ba Đình (Hà Nội) khẳng định không "trục lợi" trong tổ chức dạy thêm từ 13 năm trước nhưng viện kiểm sát khẳng định từ lời khai, chứng cứ cho thấy "việc truy tố bà là đúng người, đúng tội".

Tranh luận dạy thêm, học thêm chưa hạ nhiệt khi nhu cầu học còn lớn. Muốn giải quyết tận gốc, cần giảm áp lực thi cử và thay đổi tư duy bằng cấp.

Quá trình thẩm vấn, chủ tọa phiên tòa đặt nhiều câu hỏi để làm rõ việc Trường THCS Ba Đình tổ chức dạy thêm khi chưa đáp ứng các quy định, "chia lớp" để dạy và thu tiền sai quy định tổng số tiền hơn 1 tỉ đồng.

Cơ quan tố tụng cáo buộc bà Nguyễn Thị Bình, cựu hiệu trưởng Trường THCS Ba Đình (Hà Nội), chỉ đạo "áp giá" dạy thêm gấp đôi quy định và lập hai hệ thống sổ sách kế toán để "che giấu khoản thu vượt" hơn 1 tỉ đồng.

Sửa quy định liên tục nhưng dạy thêm vẫn lan rộng. Gốc rễ nằm ở thi cử nặng nề và áp lực cạnh tranh, không thể chỉ cấm đoán là xong.

Sau phát biểu của Phó chủ tịch Quốc hội về việc chi phí học thêm tăng sau thông tư 29, nhiều bạn đọc tiếp tục nêu ý kiến bức xúc về dạy thêm, học thêm.

Phó chủ tịch UBND tỉnh Thanh Hóa Mai Xuân Liêm vừa có ý kiến chỉ đạo Sở Giáo dục và Đào tạo, UBND các xã thuộc huyện Mường Lát cũ giải quyết dứt điểm tiền dạy thêm giờ cho hàng chục giáo viên.

Dù có tin đồn Bắc Kinh nới lỏng lệnh cấm dạy thêm, việc xử phạt doanh nghiệp gần 10 triệu USD đã dập tắt hy vọng này.

Từ câu hỏi 'học thêm để làm gì?', nhiều bạn đọc cho rằng dạy thêm, học thêm không phải nguyên nhân gốc rễ của những bất cập trong giáo dục phổ thông.