Tag: đánh giá năng lực

Theo lãnh đạo Đại học Quốc gia TP.HCM, cấu trúc bài thi, đề thi đánh giá năng lực từ năm 2025 cần được điều chỉnh phù hợp.

Sở Nội vụ Quảng Trị đã đề xuất triển khai sát hạch định kỳ để đánh giá năng lực cán bộ công chức, viên chức, thay vì phương pháp bình bầu nặng cảm tính như lâu nay.

Đến nay, nhiều đại học, trường đại học đã công bố tiếp tục tổ chức kỳ thi đánh giá năng lực, đánh giá tư duy với nhiều điểm mới đáng chú ý.

Hiệp hội các trường đại học, cao đẳng Việt Nam đánh giá hoạt động tuyển sinh vào đại học, cao đẳng ngày càng lộn xộn, kém hiệu quả; tạo ra sự mất bình đẳng về cơ hội được tiếp cận giáo dục đại học đối với các đối tượng bị thiệt thòi trong xã hội.

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa có thông cáo giải thích rõ dự thảo thông tư sửa đổi, bổ sung một số điều của quy chế tuyển sinh trình độ đại học, trong đó khẳng định không hạn chế phương thức xét tuyển.

Xét tuyển sớm gồm nhiều phương thức khác nhau, không chỉ có xét học bạ THPT, nên việc khống chế xét tuyển sớm sẽ ảnh hưởng lớn đến thí sinh và công tác tuyển sinh của các trường đại học.

Trường đại học Công Thương TP.HCM vừa công bố định hướng tuyển sinh đại học chính quy năm 2025, với nhiều thay đổi bất ngờ.

Bộ Giáo dục và Đào tạo khẳng định không giao Trung tâm khảo thí quốc gia và đánh giá chất lượng giáo dục xây dựng bài thi V-SAT.

Nhiều học sinh, phụ huynh lo lắng trước thông tin kỳ thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia TP.HCM năm 2025 chỉ dành cho học sinh lớp 12. Thực hư việc này ra sao?

Cấu trúc bài thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia TP.HCM từ năm 2025 được điều chỉnh phù hợp với Chương trình giáo dục phổ thông 2018.