Ngày 30-10, Hội nghị quốc tế "Môi trường, công nghệ, việc làm, đời sống và giao thương: Trọng tâm châu Á cho sự trỗi dậy toàn cầu" đã khai mạc tại TP.HCM.

Sự kiện do Viện EILM (Ấn Độ) phối hợp cùng Đại học Kinh tế - Tài chính TP.HCM (UEF), Đại học Pancasakti Tegal (Indonesia) và Đại học SEGi (Malaysia) tổ chức tại khách sạn JW Marriott Hotel & Suites Saigon (phường Sài Gòn), quy tụ các học giả và đại diện giáo dục từ nhiều quốc gia.

Phát biểu tại hội nghị, ông Mahesh Chand Giri, Lãnh sự Ấn Độ tại TP.HCM, nhấn mạnh: "Châu Á không phải là giấc mơ về việc xóa bỏ ranh giới, mà là khát vọng vượt lên trên chúng - để kiến tạo một lục địa nơi biên giới không còn chia cắt cơ hội, sáng tạo hay nhân loại".

Ông Giri cho rằng trong thời đại số, khái niệm "châu Á không biên giới" đang được tái định nghĩa, khi các hành lang kinh tế, hiệp định thương mại và mạng kỹ thuật số giúp ý tưởng, dịch vụ và giao dịch lan tỏa vượt biên giới nhanh hơn bao giờ hết.

Các cơ chế như ASEAN, BIMSTEC chính là những bước tiến hướng tới "một châu Á liền mạch, tăng trưởng và đổi mới".

Theo ông, châu Á đã vươn lên thành trung tâm kinh tế toàn cầu nhờ hợp tác và kết nối khu vực, trong đó Ấn Độ đóng vai trò trụ cột.

"Câu chuyện phát triển của Ấn Độ là minh chứng cho sức mạnh của một nền dân chủ đa dạng, lấy con người làm trung tâm và được dẫn dắt bởi công nghệ", ông nói.

"Vai trò của Ấn Độ không chỉ là người tham gia, mà là đối tác và người mở đường", ông Giri khẳng định. "Hội nhập châu Á không phải là sự đồng nhất, mà là cùng nhau xây dựng những cây cầu hợp tác, tôn trọng khác biệt và hướng đến thịnh vượng chung".

Kết thúc phần phát biểu, ông kêu gọi các quốc gia châu Á cùng hướng đến một khu vực kiên cường, bao trùm và bền vững - nơi "chúng ta không chỉ bắt kịp với thế giới, mà còn dẫn nhịp cho tương lai".

Tán đồng ý kiến này, ông Hồ Như Duyến, phó Giám đốc Trung tâm Phát triển Giáo dục và Đào tạo phía Nam (Bộ Giáo dục và Đào tạo), khẳng định: "Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam luôn ủng hộ và khuyến khích các hoạt động hợp tác quốc tế trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo, đặc biệt là các sáng kiến mang tính kết nối khu vực đô thị".

Bên cạnh đó, ông cũng đánh giá chủ đề của hội thảo phản ánh chính xác những thách thức và cơ hội mà khu vực châu Á đang đối mặt trong tiến trình toàn cầu hóa.

Việt Nam muốn có ‘kỳ lân’ cần tham khảo cách làm của Ấn Độ

Chuyên gia phân tích mô hình đào tạo của Ấn Độ trong 15 năm tham gia công cuộc khởi nghiệp sinh ra 7 Unicorn trong ngành, có nét tương đồng với Việt Nam.