Trường đại học Văn Lang vừa công bố phương án tuyển sinh đại học chính quy năm 2026. Bên cạnh các phương thức tuyển sinh đã sử dụng, năm nay trường bổ sung phương thức xét tuyển hồ sơ năng lực.

Đánh giá toàn diện thay vì chỉ dựa trên kết quả tại thời điểm tuyển sinh

Năm 2026, trường tuyển sinh 64 ngành đào tạo bậc đại học hệ chính quy (chương trình tiêu chuẩn) và 16 chương trình đào tạo đặc biệt (xem chi tiết tại đây).

Thí sinh có thể xét tuyển vào trường với 6 phương thức: xét kết quả thi tốt nghiệp THPT năm 2026, xét kết quả học tập THPT (học bạ), xét kết quả thi đánh giá năng lực của Đại học Quốc gia TP.HCM, thi và xét kết quả kỳ thi đánh giá năng lực V-SAT, xét tuyển kết hợp với thi tuyển các môn năng khiếu (áp dụng với các ngành năng khiếu), xét tuyển thẳng và xét tuyển hồ sơ năng lực (phương thức mới).

Trao đổi với Tuổi Trẻ Online sáng 3-1, TS Võ Văn Tuấn - Phó hiệu trưởng nhà trường - cho biết trường xây dựng phương thức xét tuyển hồ sơ năng lực như một "nhịp cầu chuyển tiếp" từ bậc phổ thông lên đại học, đánh giá toàn diện thí sinh thay vì chỉ dựa trên kết quả tại thời điểm tuyển sinh.

"Phương thức xét tuyển hồ sơ năng lực được xây dựng phù hợp với quy chế tuyển sinh đại học của Bộ Giáo dục và Đào tạo, trên cơ sở kết hợp đánh giá quá trình học tập và các minh chứng năng lực của thí sinh.

Phương thức này được xây dựng xuất phát từ quan điểm mỗi thí sinh có thế mạnh riêng và lộ trình phát triển đa dạng", ông Tuấn nói.

Đánh giá hồ sơ năng lực theo ba thành phần

Với phương thức xét tuyển hồ sơ năng lực, trường mở rộng biên độ đánh giá theo ba thành phần cốt lõi: (1) quá trình học tập ở bậc THPT (lớp 10, 11, 12), (2) bài đánh giá cá nhân theo định hướng ngành học - tầm nhìn nghề nghiệp, (3) năng lực ngoại ngữ - khả năng hội nhập.

Theo nhà trường, cách tiếp cận này hướng tới việc tuyển chọn đúng người học theo ngành, giúp thí sinh một lần nữa hướng nghiệp ngay trong quá trình tuyển sinh.

Dự kiến cấu phần đánh giá hồ sơ năng lực gồm học bạ THPT (60%), bài đánh giá cá nhân theo định hướng ngành học (30%) và năng lực ngoại ngữ (10%).

Trong đó học bạ ghi nhận quá trình học tập bền bỉ của thí sinh trong quá trình học tập 3 năm THPT, bài đánh giá cá nhân được thiết kế theo định hướng xác định sự tương thích với ngành trên cơ sở các khảo sát độc lập đã được kiểm chứng quốc tế, điểm ngoại ngữ (chứng chỉ ngoại ngữ hoặc điểm trong quá trình học THPT).

"Kết quả bài đánh giá cá nhân được thiết kế theo hướng giúp thí sinh hiểu rõ về sở trường, sở đoản, năng lực nổi trội của mỗi cá nhân và mức độ phù hợp với ngành học lựa chọn, hạn chế tình trạng chọn ngành đại học khi chưa được hướng nghiệp chuẩn xác, tăng khả năng gắn kết và học tập bền vững khi học sinh trở thành sinh viên", ông Tuấn chia sẻ.

ĐH Quốc gia TP.HCM chỉ xét tuyển 1 phương thức, phụ huynh, thí sinh lo lắng

Đại học Quốc gia TP.HCM công bố năm 2026 sẽ triển khai một phương thức xét tuyển tích hợp, trong đó kết quả thi đánh giá năng lực đóng vai trò trụ cột.