Ông Phan Nguyễn Như Khuê - ủy viên Ban thường vụ, trưởng Ban tuyên giáo Thành ủy TP.HCM - phát biểu chỉ đạo đại hội - Ảnh: TIẾN LONG

Báo cáo tại đại hội, ông Nguyễn Huỳnh Long - phó bí thư thường trực Đảng ủy Sở GD-ĐT TP.HCM - cho biết nhiệm kỳ qua, ngành giáo dục mạnh dạn đổi mới với nhiều đề án, chương trình, kế hoạch, giải pháp đột phá, góp phần đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo.

Giáo dục phổ thông chuyển biến mạnh mẽ

Ngành giáo dục TP tập trung nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, sẵn sàng đáp ứng các yêu cầu của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư và quá trình hội nhập quốc tế.

Cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học cũng được tăng cường theo hướng hiện đại, đổi mới hình thức tổ chức dạy học, sử dụng có hiệu quả các phương pháp dạy học tích cực, đổi mới kiểm tra - đánh giá.

Về giáo dục phổ thông, nhiệm kỳ qua đã có bước chuyển mạnh mẽ về chất lượng qua từng năm. Sở đã có nhiều giải pháp đồng bộ, hiệu quả nâng cao chất lượng dạy học, giáo dục.

Cụ thể đổi mới về phương pháp, hình thức tổ chức dạy học, tăng cường trải nghiệm, tổ chức tiết học ngoài nhà trường...

Các trường đã tích cực xây dựng kế hoạch dạy học, tăng cường trải nghiệm, đổi mới kiểm tra đánh giá. Chú trọng tăng cường thực hành, thực tiễn, giảm lý thuyết hàn lâm nhằm phát triển phẩm chất, năng lực người học.

Đồng thời, ứng dụng công nghệ thông tin vào đổi mới phương pháp dạy và học nhằm hạn chế tình trạng học chay, tạo hứng thú trong việc học và dạy.

Sở cũng đã đảm bảo chất lượng dạy và học tin học, ngoại ngữ. Chương trình tăng cường ngoại ngữ tiếp tục phát huy hiệu quả, quy mô ngày càng phát triển.

Triển khai 19 đề án, chương trình và mô hình giáo dục

Các đại biểu tham gia đại hội biểu quyết - Ảnh: TIẾN LONG

Tuy nhiên, ngành giáo dục TP thẳng thắn thừa nhận vẫn thiếu hụt phòng học so với tiêu chuẩn định mức cũng như các điều kiện về cơ sở vật chất.

Hằng năm, TP vẫn đảm bảo chỗ học cho con em nhân dân nhưng tại một số quận, huyện còn tình trạng sĩ số học sinh/lớp quá cao, tỉ lệ học 2 buổi/ngày thấp, thiếu sân chơi, bãi tập...

Đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên còn thiếu, một bộ phận chưa đáp ứng được yêu cầu đổi mới giáo dục và hội nhập quốc tế. Kết quả công tác xây dựng Đảng trên một số mặt còn hạn chế.

Nhiệm kỳ mới, Đảng ủy Sở GD-ĐT TP.HCM phấn đấu đến năm 2025 đạt 300 phòng học/10.000 dân trong độ tuổi đi học (từ 3-18 tuổi).

Về chất lượng đội ngũ, đến năm 2025, 90% giáo viên mầm non tốt nghiệp cao đẳng sư phạm trở lên, 95% giáo viên tiểu học, THCS và 100% giáo viên THPT có trình độ cử nhân thuộc ngành đào tạo giáo viên trở lên.

Về trình độ ngoại ngữ, đến năm 2025, 50% học sinh TP sau khi tốt nghiệp THPT đạt được trình độ ngoại ngữ bậc 2 trở lên theo khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam, 30% học sinh phổ thông có trình độ ngoại ngữ đạt chuẩn quốc tế, 90% học sinh tốt nghiệp THPT có trình độ ứng dụng công nghệ thông tin cơ bản, 30% học sinh có trình độ tin học đạt chuẩn quốc tế.

Ngoài ra, giai đoạn 2020 - 2025, tầm nhìn đến năm 2030, ngành giáo dục TP sẽ triển khai 19 đề án, chương trình và mô hình.