Ngày 21-11, tại phường Bạc Liêu, UBND tỉnh Cà Mau tổ chức tọa đàm "Nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo, thực trạng và phương hướng đối với tỉnh Cà Mau". Tại buổi tọa đàm, nhiều chuyên gia, diễn giả bàn sâu về xu thế sử dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong giáo dục và đào tạo hiện nay.

TS Thái Văn Long, Chủ tịch Hội Cựu giáo chức tỉnh Cà Mau, nguyên Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Cà Mau, bày tỏ băn khoăn khi vài hôm trước ông xem một chương trình thời sự có video khá dài nói về những mặt tích cực của sử dụng AI, công nghệ số trong việc dạy và học, bên cạnh khai thác ưu thế lại có những mặt tiêu cực. 

Vì vậy ông Long cho rằng cần phải quan tâm đến việc khai thác AI thế nào cho đúng, phù hợp để giúp giáo viên chuyển tải tri thức thuận lợi, học sinh cũng có điều kiện tiếp cận tri thức đó một cách thuận lợi hơn.

TS Nguyễn Như Khoa, giám đốc tư vấn chuyển đổi số, giám đốc khối AI FPT Digital (Tập đoàn FPT) nêu quan điểm "thực ra việc cấm cản hay khuyến khích dùng AI thì vẫn phải có học vấn về AI".

Ông nói thêm: "Thực trạng hiện nay sử dụng AI có những băn khoăn như liệu nội dung AI đưa ra có đúng không? có logic không? Ngoài ra là tình trạng sử dụng AI một cách hời hợt, mong ra kết quả dùng được luôn, không kiểm chứng lại thông tin mà AI đưa ra, dẫn đến việc học sinh, sinh viên lười suy nghĩ hơn. Tuy nhiên đó lại là vấn đề chúng ta cần phải nâng cao học vấn về AI. Làm sao dùng AI đúng cách, dùng để nâng tầm tư duy".

Ông Khoa cho rằng sử dụng AI đúng cách nên được đưa vào như phần không thể thiếu trong giáo dục đào tạo hiện nay. "Với phát triển công nghệ bây giờ việc dùng AI là khó tránh khỏi. Thay vì cấm cản thì vẽ đường cho hươu chạy đúng", ông Khoa bày tỏ.

PGS.TS Nguyễn Văn Đệ (Trường đại học Đồng Tháp), đề xuất tỉnh Cà Mau nghiên cứu mô hình dạy học với sự hỗ trợ của AI, phổ cập AI cho thầy cô giáo. Theo ông Đệ, hiện tại ở giai đoạn rất nhiều người chưa sử dụng được AI, trước hết thầy cô giáo sử dụng AI thì mới dạy được học trò sử dụng AI. 

Ông gợi mở giải pháp phát huy vai trò những giáo viên có trình độ (nhiều giáo viên ở tỉnh đã có trình độ tiến sĩ, thạc sĩ) và giáo viên giỏi, từ đó thành lập các nhóm nghiên cứu, nhóm bồi dưỡng mà những giáo viên này làm nòng cốt, trong đó cần bồi dưỡng gấp rút năng lực AI cho thầy cô giáo trên địa bàn tỉnh. 

Bàn về vai trò người thầy thời AI và chuẩn hóa mô hình Viện - Trường

Nhân Ngày Nhà giáo Việt Nam, Trường ĐH Quốc tế Hồng Bàng (HIU) tổ chức tọa đàm quy tụ các nhà giáo, nhà khoa học và lãnh đạo nhiều bệnh viện, cơ sở thực hành.