Cử tri TP.HCM đề nghị làm rõ trách nhiệm để xảy ra thiếu sách giáo khoa

Sáng 17-10, Chủ nhiệm Ủy ban Dân nguyện và Giám sát Lê Thị Nga đã trình bày báo cáo kết quả giám sát việc giải quyết, trả lời kiến nghị của cử tri đến kỳ họp thứ nhất Quốc hội khóa XVI.

Xác định rõ trách nhiệm của tổ chức, cá nhân trong việc thiếu sách giáo khoa

Bà Lê Thị Nga cho hay cử tri TP.HCM kiến nghị Bộ Giáo dục và Đào tạo có các giải pháp để bảo đảm việc cung ứng kịp thời, tránh tình trạng thiếu sách giáo khoa trong năm học 2026 - 2027.

Kết quả giám sát của Ủy ban Thường vụ Quốc hội cho thấy dù bộ đã có văn bản đề nghị các tỉnh, thành phố chỉ đạo các đơn vị liên quan phối hợp với đơn vị xuất bản, phát hành để cung ứng sách giáo khoa kịp thời, đầy đủ, không để học sinh thiếu sách khi bước vào năm học mới.

Tuy nhiên sau khai giảng năm học 2026 - 2027, năm học đầu tiên triển khai một bộ sách giáo khoa thống nhất, tình trạng thiếu sách giáo khoa vẫn xảy ra tại nhiều địa phương.

Vì vậy Ủy ban Thường vụ Quốc hội kiến nghị bộ nghiêm túc rút kinh nghiệm, xác định rõ trách nhiệm của tổ chức, cá nhân có liên quan trong việc để xảy ra tình trạng thiếu sách giáo khoa và công khai kết quả để cử tri theo dõi, giám sát.

Đồng thời bộ khẩn trương triển khai các giải pháp cung ứng đủ số sách giáo khoa còn thiếu; không để tái diễn tình trạng thiếu sách giáo khoa trong các năm học tiếp theo.

Sớm ban hành nghị định chế độ phụ cấp chức vụ đối với cán bộ quản lý cơ sở giáo dục công lập

Một nội dung khác, về quyền lợi của cử tri bị ảnh hưởng do văn bản quy phạm pháp luật chậm được sửa đổi, bổ sung hoặc còn thiếu thống nhất.

Theo bà Lê Thị Nga, cử tri Gia Lai phản ánh thông tư 33/2005 của Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn tạm thời thực hiện chế độ phụ cấp chức vụ lãnh đạo trong các cơ sở giáo dục công lập nhưng đến nay vẫn được áp dụng sau hơn 20 năm.

Qua giám sát cho thấy thông tư 33 chỉ quy định việc phân hạng trường và hệ số phụ cấp chức vụ với ba loại hình trường phổ thông gồm tiểu học, THCS và THPT, chưa có quy định với trường phổ thông có nhiều cấp học.

Trong khi đó mô hình trường phổ thông có nhiều cấp học đã được Luật Giáo dục năm 2005 ghi nhận và tiếp tục được khẳng định tại Luật Giáo dục năm 2019.

Đáng chú ý thông tư 33 được ban hành sau khi Luật Giáo dục năm 2005 được Quốc hội thông qua gần 6 tháng và việc thông tư số 33 chậm được sửa đổi, bổ sung đã tạo ra khoảng trống chính sách đối với đội ngũ lãnh đạo trường phổ thông có nhiều cấp học.

"Một văn bản "tạm thời" tồn tại hơn hai thập kỷ cho thấy sự chậm trễ trong việc hoàn thiện chính sách, cần được khắc phục dứt điểm", bà Lê Thị Nga nêu.

Vì vậy Ủy ban Thường vụ Quốc hội kiến nghị Bộ Giáo dục và Đào tạo sớm hoàn thiện, trình Chính phủ ban hành nghị định quy định chế độ phụ cấp chức vụ đối với cán bộ quản lý cơ sở giáo dục công lập trong tháng 10-2026 theo đúng lộ trình đã báo cáo.

Cùng với bảo đảm quy định mới xử lý đầy đủ bất cập về phụ cấp chức vụ với lãnh đạo trường phổ thông có nhiều cấp học.

Chủ tịch Quốc hội: Kỳ họp thứ 2 xem xét thông qua khối lượng luật lớn, kịp thời mở đường phát triển

Chủ tịch Quốc hội Trần Thanh Mẫn nhấn mạnh Kỳ họp thứ 2, Quốc hội khóa XVI dự kiến xem xét 47 dự án luật, nghị quyết, trong đó có 43 dự án được xem xét thông qua. Đây là khối lượng lập pháp lớn nhất từ đầu nhiệm kỳ.