Thí sinh tham dự kỳ thi vào lớp 10 công lập tại Hà Nội năm 2026 - Ảnh: NGUYÊN BẢO
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa có công văn gửi các sở giáo dục và đào tạo và các trường đại học, cao đẳng trên cả nước, lưu ý tập trung thực hiện một số nội dung trong công tác học sinh, sinh viên năm học 2026-2027.
Bộ yêu cầu trong năm học mới cần thực hiện nghiêm túc bộ quy tắc ứng xử, chú trọng giáo dục bản lĩnh chính trị, bồi đắp lòng yêu nước, khát vọng cống hiến, trách nhiệm công dân và ý thức chấp hành pháp luật cho học sinh, sinh viên. Cán bộ quản lý và nhà giáo luôn chú trọng việc nêu gương để tạo ảnh hưởng tích cực.
Tổ chức khám sức khỏe hoặc khám sàng lọc miễn phí đầu năm học và tạo lập sổ sức khỏe điện tử cho trẻ mầm non, học sinh, sinh viên theo kế hoạch của địa phương.
Tăng cường phòng, chống bạo lực học đường. Chuyển hướng từ việc xử lý các vụ việc đã xảy ra sang ưu tiên nhận diện, phòng ngừa và can thiệp sớm.
Các cơ sở giáo dục cần chú trọng khâu nắm bắt diễn biến tư tưởng, tình hình lớp học hằng ngày để hóa giải mâu thuẫn, không để mâu thuẫn kéo dài dẫn đến bạo lực học đường.
Phát huy tối đa hiệu quả của tổ tư vấn tâm lý học đường. Rà soát các kênh tiếp nhận thông tin, liên lạc với gia đình để cùng nhận diện, tháo gỡ những vướng mắc tâm lý của học sinh, sinh viên từ sớm, không để các em bị cô lập hay kỳ thị.
Các cơ sở giáo dục phải kiểm soát chặt chẽ nguồn gốc, chất lượng nguyên liệu và quy trình chế biến tại các bếp ăn nội trú, bán trú. Luôn chủ động các biện pháp dự phòng nhằm đảm bảo an toàn sức khỏe tuyệt đối cho người học.
Phối hợp chặt chẽ với lực lượng công an địa phương để quản lý, phòng ngừa và xử lý rủi ro cho học sinh, sinh viên khi tham gia mạng xã hội. Đồng hành, hướng dẫn người học cách nhận diện thông tin độc hại, lừa đảo, khai thác trí tuệ nhân tạo và các nền tảng số một cách lành mạnh.
Thiết lập kết nối thường xuyên với gia đình để hỗ trợ học sinh hình thành thói quen sử dụng mạng xã hội chừng mực.
Tránh hình thức, chạy theo số lượng
Quá trình thực hiện, bộ yêu cầu công tác kiểm tra, đánh giá cần dựa trên sự chuyển biến thực chất về nhận thức và hành vi của người học; tập trung vào mức độ an toàn của môi trường giáo dục và sự tiến bộ của học sinh, sinh viên; tránh hình thức, chạy theo số lượng.
Người đứng đầu cơ sở giáo dục phải bám sát tình hình thực tế, giải quyết vấn đề từ sớm và kịp thời phối hợp với các cơ quan chức năng khi có vụ việc phát sinh tại đơn vị.
Tối đa: 1500 ký tự
Hiện chưa có bình luận nào, hãy là người đầu tiên bình luận