Trồng người nơi biên cương

Hơn 100 ngôi trường phổ thông nội trú liên cấp đồng loạt khởi công tại các xã biên giới trong tháng 3-2026 gửi đi một thông điệp chính sách nhân văn: đầu tư cho thế hệ trẻ ở những nơi khó khăn nhất.

nội trú - Ảnh 1.

Học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú được tạo điều kiện thuận lợi trong sinh hoạt, học tập - Ảnh: VĨNH HÀ

Điều đáng nói không nằm ở số lượng trường mới được khởi công mà ở vị trí biên giới - những nơi mà sự học và đường tới trường còn nhiều khó khăn.

Việc xây dựng các trường nội trú liên cấp, nơi học sinh có thể học và ở lại, giải quyết trực tiếp một bài toán rất cụ thể về khoảng cách địa lý và điều kiện sống. Biết bao học trò sẽ không còn phải vượt hàng chục cây số từ nhà đến trường, không còn phải nghỉ học vì mưa lũ hay vì gia đình không đủ điều kiện. Cơ hội được học hành đến nơi đến chốn sẽ lớn hơn rất nhiều.

Một ngôi trường, không chỉ là nơi có phòng học, ký túc xá hay sân chơi mà là một môi trường sống, một hệ sinh thái giáo dục

Với học sinh vùng biên, đặc biệt là con em đồng bào dân tộc thiểu số, ngôi trường còn là nơi hình thành nhân cách, mở rộng tầm nhìn và kết nối với một thế giới rộng lớn hơn ngoài bản làng. Vì vậy, đầu tư cho những ngôi trường này không thể chỉ là đầu tư xây dựng, mà phải là đầu tư cho tương lai tốt đẹp nhất cho trẻ thơ vùng biên.

Phần lớn nguồn vốn đến từ ngân sách trung ương. Điều đó cho thấy sự ưu tiên rõ ràng của Nhà nước đối với giáo dục vùng biên. Nói cách khác, xây trường ở biên giới cũng là xây "nền móng mềm" cho an ninh quốc gia.

Xây trường nơi biên giới, vì vậy, không chỉ là có thêm những phòng học mà là một cam kết triệt để: không để bất kỳ đứa trẻ nào thiệt thòi chỉ vì em sinh ra ở miền xa biên giới. Việc này không chỉ thay đổi sự học ở một vùng đất mà thay đổi cả tương lai quốc gia.

Cùng với việc xây trường, cần xây dựng cơ chế vận hành phù hợp. Giáo viên cần được hỗ trợ, không chỉ về vật chất mà cả về điều kiện làm việc và phát triển nghề nghiệp. Học sinh cần được chăm sóc toàn diện, không chỉ học chữ mà còn học kỹ năng sống. Cộng đồng cần được tham gia, để ngôi trường không tách rời khỏi đời sống địa phương.

Một điểm tích cực trong đợt khởi công lần này là sự tham gia của nhiều địa phương, nhiều nguồn lực khác nhau, từ ngân sách trung ương đến sự hỗ trợ của các địa phương và xã hội hóa. 

Một ngôi trường hoàn thành không phải là điểm kết thúc, mà là điểm bắt đầu. Có thể sẽ chưa thể có những kết quả "nhìn thấy" trong một vài năm, nhưng nếu nhìn dài hạn, mỗi đứa trẻ được ở lại trường, được học đến nơi đến chốn chính là một hạt giống cho tương lai.

Trồng người nơi biên cương - Ảnh 2.Xây trường nội trú, chăm lo việc học và đời sống cho học sinh vùng khó khăn

Nhiều tỉnh, thành trên cả nước đồng loạt khởi công, động thổ xây trường phổ thông nội trú trong sáng 19-3.

Trở thành người đầu tiên tặng sao cho bài viết 0 0 0
Bình luận (0)
thông tin tài khoản
Được quan tâm nhất Mới nhất Tặng sao cho thành viên

    Tuổi Trẻ Online Newsletters

    Đăng ký ngay để nhận gói tin tức mới

    Tuổi Trẻ Online sẽ gởi đến bạn những tin tức nổi bật nhất