1.300 hiệu trưởng, hiệu phó Đắk Lắk: Bổ nhiệm lại người có năng lực, một số sẽ trở lại giảng dạy

MINH PHƯƠNG

Đắk Lắk sắp xếp trường học sẽ giảm 642 trong 1.267 cơ sở giáo dục công lập, tương đương 50,7%. Khoảng 1.300 hiệu trưởng, phó hiệu trưởng có thể bị ảnh hưởng, trong đó một số sẽ trở lại giảng dạy.

Ngày 18-8, ông Nguyễn Thiên Văn - Phó chủ tịch UBND tỉnh Đắk Lắk - cho biết tỉnh đã xây dựng phương án sắp xếp trường học, yêu cầu hoàn thành trước ngày 30-8 để các trường ổn định tổ chức, chuẩn bị năm học mới.

Theo phương án, từ năm học 2026 - 2027, số cơ sở giáo dục công lập của Đắk Lắk giảm từ 1.267 xuống 625, tức giảm 642 đầu mối.

Đắk Lắk công khai tiêu chí chọn hiệu trưởng khi sắp xếp trường học trước 12-8

Việc sắp xếp không đồng nghĩa xóa bỏ các trường. Nhiều cơ sở sẽ được giữ lại làm phân hiệu, điểm trường nhưng dùng chung bộ máy quản lý.

Một trường có thể gồm trường chính và nhiều phân hiệu; các vị trí kế toán, thủ quỹ, văn thư được dùng chung. Số phó hiệu trưởng được bố trí theo quy mô trường, học sinh, khoảng cách địa lý và số phân hiệu.

Sau sắp xếp, ngành giáo dục và chính quyền cấp xã sẽ bố trí lại giáo viên, nhân viên, cán bộ quản lý và cơ sở vật chất.

Tỉnh yêu cầu các trường ổn định trước ngày 30-8; trước ngày 1-9, Sở Giáo dục và Đào tạo tổng hợp, báo cáo Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Trong giáo dục nghề nghiệp, tỉnh dự kiến hợp nhất các trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên thành đầu mối lớn hơn, đồng thời tổ chức lại một số cơ sở thành trường trung học nghề, hoàn thành trong quý 3-2026.

Ưu tiên chọn hiệu trưởng có năng lực, tại chỗ

UBND tỉnh Đắk Lắk cũng đã ban hành nguyên tắc, tiêu chí lựa chọn, bố trí nhân sự quản lý sau sắp xếp.

Hiện toàn tỉnh có 2.898 cán bộ quản lý, 33.741 giáo viên và 3.808 nhân viên. Khi tinh gọn đầu mối, khoảng 1.300 hiệu trưởng, phó hiệu trưởng có thể bị ảnh hưởng, trong đó một số sẽ trở lại giảng dạy.

Việc bố trí phải công khai, minh bạch, khách quan, đúng thẩm quyền; ưu tiên người có phẩm chất, năng lực, uy tín, trách nhiệm, tâm huyết và khả năng quản trị trường học.

Hiệu trưởng có thể được chọn từ trong hoặc ngoài các trường sắp xếp nhưng ưu tiên đội ngũ hiện có. Tiêu chí gồm đang là hiệu trưởng trước sắp xếp, có năng lực, thành tích, trình độ chuyên môn và kết quả đánh giá 5 năm gần nhất tốt. Nhân sự nữ, người dân tộc thiểu số cũng được xem xét.

Hiệu trưởng cũ không được bố trí tại trường mới được ưu tiên xem xét làm hiệu trưởng ở đơn vị khác, giữ chức vụ tương đương hoặc làm phó hiệu trưởng nếu đủ điều kiện.

Đối với vị trí phó hiệu trưởng, tỉnh ưu tiên hiệu trưởng các trường trước sắp xếp và người có năng lực quản lý, thành tích, chuyên môn, kết quả đánh giá tốt; đồng thời xem xét nhân sự nữ, người dân tộc thiểu số. Người không tiếp tục giữ chức vụ có thể được bố trí ở đơn vị khác, chức vụ tương đương hoặc vị trí phù hợp.