20/08/2025 13:38 GMT+7

TP.HCM triển khai chương trình STEM song ngữ và tích hợp AI vào dạy học tiếng Anh

HOÀNG HƯƠNG

Năm học 2025-2026, TP.HCM sẽ triển khai chương trình STEM song ngữ và tích hợp sâu rộng AI, thực tế ảo (VR/AR) vào dạy học tiếng Anh.

Sáng 20-8, phát biểu tại hội nghị triển khai phương hướng, nhiệm vụ năm học 2025-2026, thạc sĩ Lâm Hồng Lãm Thúy, trưởng phòng giáo dục phổ thông, Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM, cho biết:

"Năm học 2025-2026, TP.HCM sẽ ứng dụng công nghệ thông tin, tích hợp sâu rộng AI, thực tế ảo (VR/AR) vào quá trình dạy và học tiếng Anh trên nền tảng học tập trực tuyến, tạo môi trường học tập cá nhân hóa. Từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học".

Đây là một trong những giải pháp nhằm thực hiện Kết luận 91- KL/TW ngày 12-8-2024 của Bộ Chính trị và Quyết định 1600/QĐ-TTg ngày 19-12-2024 của Thủ tướng Chính phủ.

Cụ thể là các trường sẽ thiết lập một môi trường học tập tiếng Anh toàn diện, khuyến khích học sinh sử dụng tiếng Anh như một công cụ giao tiếp và học tập hiệu quả.

Trong đó TP.HCM sẽ tập trung đào tạo, bồi dưỡng chuẩn hóa năng lực tiếng Anh cho giáo viên với sự tham gia của các chuyên gia trong và ngoài nước; Xây dựng chính sách ưu đãi, hỗ trợ để thu hút giáo viên giỏi, giáo viên bản ngữ đến công tác tại các trường, đặc biệt là ở các khu vực khó khăn.

Về cơ sở vật chất, TP.HCM sẽ đầu tư cho việc xây dựng, nâng cấp phòng học chức năng, trang bị thiết bị nghe nhìn, máy tính, kết nối Internet cho các trường, ưu tiên các khu vực mới sáp nhập và vùng khó khăn;

Khuyến khích và tạo điều kiện thuận lợi cho xã hội hóa giáo dục, huy động nguồn lực từ doanh nghiệp, tổ chức, cá nhân để đầu tư cơ sở vật chất và học liệu. Đặc biệt là ngành giáo dục - đào tạo TP sẽ tập trung phát triển ngân hàng học liệu số, ứng dụng học tập tương tác để học sinh có thể tự học, tự luyện tập mọi lúc mọi nơi. Xây dựng ngân hàng tài liệu, hoạt động mẫu cho giáo viên môn khác để họ có thể dễ dàng tích hợp tiếng Anh vào bài giảng.

Triển khai chương trình STEM song ngữ Anh - Việt

Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM vừa thẩm định và phê duyệt chương trình STEM song ngữ Anh - Việt để triển khai tại các trường tiểu học, THCS, THPT trong năm học 2025-2026.

Chương trình gồm 36 modul xuyên suốt cho các khối lớp từ 1 đến 12. Cấu trúc mỗi modul được xây dựng theo chu trình 3 giai đoạn: nghiên cứu (học sinh tiếp cận vấn đề một cách khoa học), xây dựng (thực hành, thiết kế giải pháp để giải quyết vấn đề), trình bày (trình bày, thuyết minh kết quả một cách thuyết phục).

Cụ thể toàn bộ các học liệu đều được biên soạn bằng ngôn ngữ Anh - Việt, giúp học sinh phát triển đồng thời tư duy STEM và kỹ năng ngôn ngữ. Trong mỗi modul, học sinh được đánh giá thường xuyên dựa trên một khung đánh giá năng lực STEM có hệ thống, đánh giá toàn diện các kỹ năng STEM, chỉ số tư duy đổi mới sáng tạo và phẩm chất cốt lõi của người học.

Trong quá trình dạy và học, các giáo viên sẽ hướng dẫn học sinh ưu tiên sử dụng vật liệu sẵn có, chi phí thấp, phù hợp với hoàn cảnh địa phương.

Trước đó, các giáo viên sẽ được tập huấn chuyên môn về phương pháp giảng dạy và thao tác kỹ thuật để giảng dạy song ngữ Anh - Việt. Học sinh vừa học STEM vừa phát triển tiếng Anh theo định hướng toán - khoa học - công nghệ.

Đây cũng là một trong những giải pháp nhằm từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học theo mục tiêu của Kết luận số 91.

Đề án 5695 - tiền đề đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học

Chiều 29-11, Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM đã tổ chức hội nghị sơ kết 10 năm thực hiện đề án 5695. Đây là chương trình dạy và học các môn toán, khoa học và tiếng Anh tích hợp chương trình Anh và Việt Nam.