Vụ nới lỏng chấm thi: Không chấm lạiKiểm điểm, xử lý tập thể và cá nhân sai phạm

Thứ nhất, đó là sự “tiền hậu bất nhất” trong quản lý giáo dục cũng như trong cách xử lý vấn đề của Bộ GD-ĐT. Thanh tra giáo dục, đặc biệt là thanh tra trong việc chấm thi ở đâu mà để sự việc xảy ra rồi mới loay hoay tìm hướng giải quyết?

Bất nhất còn ở chỗ Bộ GD-ĐT phát động phong trào “hai không” nhưng quy trình thực hiện những tuyên bố này thì lúc có lúc không. Phải chăng vì lý do đó nên các tỉnh thành trong vụ vừa qua mới dám “vượt rào”?

Thứ hai, một hệ quả xấu có thể xảy ra: chỉ vì để yên lòng cho học sinh của 11 tỉnh thành mà Bộ GD-ĐT đã đánh đổi sự không yên, không vui của 53 tỉnh thành còn lại. Bởi dư luận học sinh, phụ huynh làm sao có thể yên khi họ nghĩ rằng thang điểm của họ có thể bị lệch với học sinh của 11 tỉnh thành “vượt rào”? Họ sẽ canh cánh bên lòng chuyện bất công, mập mờ này, nhất là trong cách xử lý của bộ.

Và rồi tương lai gần, trong mùa thi tốt nghiệp năm tới biết đâu sẽ có nhiều tỉnh thành khác bắt tay nhau tạo ra những con số tốt nghiệp tròn trịa? Không ai có thể chắc điều đó không xảy ra khi giáo viên, nhà trường và cả các sở GD-ĐT đều cần “thi đua”.