Ngoài tiếng Nhật, nước này còn muốn áp dụng AI vào giảng dạy nhiều môn học khác trong bối cảnh thiếu nhân sự có thể đáp ứng nhiều ngôn ngữ như tiếng Bồ Đào Nha, Trung Quốc và Tây Ban Nha. 

Việc ứng dụng AI vào giáo dục không chỉ để giảng dạy mà còn nêu ra các biện pháp để trường học tiếp nhận học sinh gốc nước ngoài một cách thuận lợi.

Bộ Giáo dục Nhật Bản cũng sẽ nghiên cứu cách phối hợp hiệu quả giữa giáo viên, giảng viên tiếng Nhật và nhân viên hỗ trợ ngôn ngữ bản địa. Bộ này dự kiến đưa các khoản chi liên quan vào đề xuất ngân sách cho năm tài khóa 2026, bắt đầu từ tháng 4 năm sau, để hoàn thiện hướng dẫn sớm nhất trong năm.

Kế hoạch trên còn bao gồm mở rộng ngân sách từ năm tài khóa 2025 để trợ cấp chính quyền địa phương tuyển dụng giảng viên và nhân viên hỗ trợ ngôn ngữ, đồng thời tổ chức các chương trình hướng dẫn khuyến khích trẻ em nước ngoài chưa đi học đến trường.

Theo Bộ Giáo dục Nhật Bản, tính đến tháng 5-2023, có khoảng 69.000 học sinh cần được hỗ trợ dạy tiếng Nhật đang theo học tại các trường tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông công lập và các trường dành cho học sinh khuyết tật - con số cao nhất kể từ khi khảo sát bắt đầu vào năm 1991. Tuy nhiên, khoảng 10% trong số này chưa được hỗ trợ tiếng Nhật trong lớp hoặc ngoài giờ.

Cơ quan này dự định phát triển hệ thống tích hợp ứng dụng dịch thuật sử dụng AI tạo sinh và các hình thức giảng dạy trực tuyến vào trường học nhằm cung cấp giáo dục chất lượng cao bất kể xuất thân, nguồn gốc của học sinh.

VAS đưa AI vào giảng dạy cho học sinh từ lớp 1-12

Từ năm học 2025 - 2026, học sinh VAS được học một tiết học AI mỗi tuần trong chương trình Tìm hiểu thế giới số và Chuyển đổi số, nội dung được thiết kế phù hợp cho từng độ tuổi.