
Việc tham gia các hoạt động ngoài trời giúp các bạn trẻ rời xa điện thoại và mạng xã hội - Ảnh: LÊ HUY
Nhiều học sinh dưới 16 tuổi không sử dụng mạng xã hội do lo ngại tốn thời gian và tiếp xúc với những thông tin tiêu cực.
Tuy nhiên, so với số lượng học sinh trong độ tuổi này đang sử dụng mạng xã hội thì nhóm này chỉ là thiểu số. Điều này cho thấy thực trạng mạng xã hội đang len lỏi sâu vào cuộc sống của học sinh.
Nhiều lựa chọn thay mạng xã hội
Bạn Nguyễn Ngọc Quỳnh Như (12 tuổi, phường Bình Phú, TP.HCM) cho biết không sử dụng mạng xã hội vì cho rằng các nền tảng này dễ khiến học sinh bị cuốn vào những nội dung giải trí vô bổ, tốn thời gian.
Theo Như, mạng xã hội thường xuyên xuất hiện các thông tin tiêu cực, độc hại hoặc không phù hợp với lứa tuổi, có thể ảnh hưởng đến tâm lý và nhận thức của trẻ vị thành niên trong giai đoạn dậy thì.
Thay vì sử dụng mạng xã hội, Như thường dành thời gian rảnh để đọc sách, tìm hiểu kiến thức, nghe nhạc và tham gia những hoạt động tích cực nhằm giúp cuộc sống ý nghĩa hơn như chơi thể thao, đi chơi với bạn bè...
Dù vậy, Quỳnh Như vẫn không hoàn toàn ủng hộ việc cấm tuyệt đối người dưới 16 tuổi sử dụng mạng xã hội, mà cần hạn chế vì mạng xã hội vẫn mang lại nhiều lợi ích như hỗ trợ học tập, cập nhật kiến thức, kết nối và giao tiếp với mọi người.
"Điều quan trọng không phải cấm hoàn toàn mà là sử dụng đúng cách, phù hợp, có sự quản lý và biết kiểm soát một cách thông minh", Quỳnh Như chia sẻ.
Còn Phan Nhã Tâm (12 tuổi, Huế) cho biết bản thân hiện không sử dụng bất kỳ mạng xã hội nào để tránh bị phân tâm và phụ thuộc quá nhiều thời gian rảnh vào điện thoại.
Nhã Tâm cho rằng mạng xã hội có quá nhiều nội dung giải trí, dễ khiến người dùng mất nhiều thời gian mà không nhận ra như dễ bị cuốn vào những video ngắn như review phim, các thông tin làm bằng trí tuệ nhân tạo định hướng sai lệch...
Ngoài ra, bạn cũng lo ngại những thông tin tiêu cực, độc hại hoặc chưa được kiểm chứng trên mạng có thể ảnh hưởng đến suy nghĩ và tâm lý của mình.
Thay vì dùng mạng xã hội, Tâm thường dành thời gian cho việc học, đọc sách, nghe nhạc, chơi thể thao và tham gia các hoạt động ở nhà thiếu nhi.
Quên cả điện thoại
Nguyễn Ngọc Thiên Kim (9 tuổi, phường An Hội Đông, TP.HCM) chia sẻ em không dùng mạng xã hội. Kim cho rằng xã hội có nhiều thứ tiêu cực, như bạo lực, tin đồn, yêu đương sớm hay những thông tin câu view, câu like bất chấp dễ bị ảnh hưởng và mất thời gian vào những thứ không cần thiết. Thế là giờ rảnh, em thường ra sân chơi với bạn bè, vẽ tranh, đọc truyện...
"Con nghĩ nên hạn chế, thậm chí cấm dùng mạng xã hội một phần, để có thời gian chơi đúng lứa tuổi. Thay vì cứ ru rú ở nhà lướt điện thoại, tốn thời gian mà không có nhiều kỷ niệm tuổi thơ", Kim bày tỏ.
Cô Nguyễn Thị Hồng Tím (mẹ của Thiên Kim) hạn chế tối đa việc cho con sử dụng mạng xã hội để con có thời gian trải nghiệm thực tế, vui chơi cùng bạn bè và gia đình chứ không bị gò bó trong màn hình.
Cứ dịp nghỉ hè, gia đình cô thường đưa Thiên Kim về quê ở Bến Tre cũ. Ở TP.HCM, con ít bạn bè, dễ sa vào điện thoại và mạng xã hội. Về quê, trẻ em tụ tập chơi cùng nhau khiến con tự nhiên quên điện thoại để chơi cùng bạn bè.
"Tâm lý của trẻ em là khi thấy bạn bè tụ tập vui chơi đông đủ, các em sẽ tự nhiên bỏ điện thoại để đi chơi", cô Tím nói.
Ngoài ra, cô Tím cho Thiên Kim chơi trò chơi dân gian vừa vui vừa bổ ích như thả diều, làm nhà chòi bằng lá dừa, bắt cá, kéo tàu mo dừa...
Cô thấy rằng trò chơi dân gian không chỉ giúp Thiên Kim có tuổi thơ tươi đẹp, gần gũi thiên nhiên mà còn giúp con học kết nối với bạn bè, rèn kỹ năng xã hội, đồng thời không có thời gian tiếp xúc với mạng xã hội.
"Khi trẻ được chơi cùng bạn bè và trải nghiệm những trò chơi dân gian, chúng sẽ tự nhiên muốn tham gia hoạt động ngoài trời hơn là ở một mình với điện thoại. Đây là cách tôi giúp con vừa giữ tuổi thơ vừa hạn chế mạng xã hội một cách tự nhiên, không áp đặt", cô Tím nói.
Lồng ghép giáo dục kỹ năng mạng xã hội vào bài học
Theo ThS Nguyễn Thị Thu Hiền (Tổ trưởng tổ ngữ văn Trường THPT Nguyễn Huệ, Huế), thay vì cấm hoàn toàn trẻ dưới 16 tuổi sử dụng mạng xã hội, cần có giải pháp hạn chế và định hướng sử dụng phù hợp.
Cũng là một phụ huynh, cô Thu Hiền cho rằng mạng xã hội hiện nay không chỉ phục vụ giải trí mà còn hỗ trợ học tập, giao lưu, kết nối và giúp học sinh từng bước hình thành kỹ năng của một công dân toàn cầu trong thời đại số.
"Việc giáo dục kỹ năng sử dụng mạng xã hội cần có sự phối hợp giữa gia đình, nhà trường và xã hội. Nên lồng ghép vào các tiết học để học sinh nhận thức được tác hại và biết cách sử dụng an toàn", cô Hiền nói.
Tối đa: 1500 ký tự
Hiện chưa có bình luận nào, hãy là người đầu tiên bình luận