'Tuổi nào nên cho con du học?'

Đây là một trong những lời khuyên hữu ích mà các chuyên gia chia sẻ tại tọa đàm về du học do Trung tâm Hỗ trợ kiều bào TP.HCM (thuộc Hội Liên lạc với người Việt Nam ở nước ngoài TP.HCM) phối hợp cùng Học viện Hanbridge Singapore tổ chức sáng 16-8.

ThS Đinh Hoàng Hà - giám đốc Học viện Hanbridge Singapore tại Việt Nam - cho biết những năm qua, ông thường xuyên tiếp nhận những câu hỏi quen thuộc từ phụ huynh: "Tuổi nào nên cho con đi du học?".

Từ kinh nghiệm tư vấn và chính hành trình đưa hai con sang Singapore học từ bậc THCS, ông Hà rút ra công thức "4 sẵn sàng", tương ứng với 4 yếu tố cần chuẩn bị kỹ lưỡng trước khi quyết định.

Theo ông Hà, "2 sẵn sàng" đầu tiên thuộc về học sinh.

Trước hết là sẵn sàng sống độc lập. Dù có người thân hay giám hộ tại nơi đến, du học sinh vẫn cần khả năng tự học, tự lo cho bản thân: biết nấu nướng, giặt giũ, xử lý những tình huống thường nhật như khi bị ốm sốt.

"Không ít bạn sang nước ngoài vẫn giữ thói quen phụ thuộc vào cha mẹ, đó là điều cản trở lớn khi bắt đầu một hành trình mới", ông Hà nhấn mạnh.

Thứ hai là sẵn sàng hòa nhập. Học sinh cần đủ năng lực ngoại ngữ để học tập trong môi trường 100% tiếng Anh, đồng thời thích ứng với phương pháp giảng dạy và kiểm tra khác biệt so với Việt Nam.

Ngoài lớp học, sự hòa nhập còn mở rộng sang cộng đồng, văn hóa, luật pháp… Đây là những khoảng cách mà với nhiều em nhỏ tuổi, vượt qua không hề dễ.

"Cha mẹ nên quan sát và đo lường hai yếu tố này của con. Có thể cho con tham gia các khóa kỹ năng, hoạt động trải nghiệm ở trong nước để xem con có thực sự độc lập, tự tin và thích nghi được hay không. Nếu thấy con chưa đủ, đừng vội thúc ép", ông Hà khuyến nghị.

"2 sẵn sàng" còn lại dành cho phụ huynh. Đầu tiên là sẵn sàng tài chính: cần xác định lộ trình du học kéo dài bao lâu, chi phí cụ thể, nguồn tài chính ổn định ra sao.

Cuối cùng là sẵn sàng xa con. Nhiều gia đình dù đã chuẩn bị tiền bạc vẫn chông chênh tâm lý, tới gần ngày con đi vẫn chưa thật sự tin tưởng con có thể tự lập ở nước ngoài.

"Đây là bài toán tinh thần mà phụ huynh phải tập dượt cho chính mình", ông Hà chia sẻ.

Nhiều áp lực chờ đợi  

Điều mà TS Nguyễn Mạnh Hiền - chuyên gia tư vấn doanh nghiệp tại TP.HCM - từng đồng hành với con du học thời COVID-19. Ông rút ra sau trải nghiệm du học của hai con chính là bài toán niềm tin.

Theo ông, nhiều cha mẹ Việt Nam thường lo lắng quá nhiều khi con đi xa, từ chuyện ăn uống, học hành đến cả những tình huống rủi ro nhỏ nhặt.

"Nhưng thực tế, nếu con đã được chuẩn bị kỹ, có kỹ năng tự lập cơ bản, cha mẹ nên để con tự xử lý và tin rằng con sẽ trưởng thành hơn từ những va vấp đó", ông Hiền nói.

Ông chia sẻ thêm, sự hỗ trợ của phụ huynh nên đến sớm, ngay khi con còn ở Việt Nam. Việc để con tự nấu ăn, tự giặt giũ, quản lý tiền tiêu vặt, hay biết cách xử lý khi bị ốm là những kỹ năng nhỏ nhưng tạo nên nền tảng lớn.

Khi sang một môi trường hoàn toàn mới, sự tự lập ấy giúp các em không bị choáng ngợp, còn cha mẹ thì bớt nặng gánh âu lo.

Trong khi đó tuổi 16, Nguyễn Song Thảo Hương (sinh năm 2006) đã rời Việt Nam sang Singapore theo học chương trình đại học Anh quốc. 

Hương kể, những ngày đầu du học, một trong những khó khăn là cách tự sắp xếp lịch học, quản lý thời gian nghỉ ngơi và giải trí. Chương trình quốc tế đòi hỏi cường độ cao, không ít môn học khiến Hương áp lực, nhưng chính việc biết cân bằng mới giúp bạn duy trì sức khỏe và hiệu quả học tập.

Theo bạn, tự lập từ sớm giúp bạn trưởng thành nhanh hơn, nhưng cũng đòi hỏi khả năng quản lý thời gian, tài chính và sức khỏe.

Sau khi tốt nghiệp, hành trình tìm việc tại Singapore cũng là một trải nghiệm đáng nhớ. Hương cho biết đã phải tự học cách chuẩn bị hồ sơ, tham gia nhiều cuộc phỏng vấn trước khi có cơ hội nghề nghiệp tốt. Bí quyết của bạn là không ngại thử và không ngại trải nghiệm.

Du học sinh Việt Nam tại Hàn Quốc kỳ vọng lớn từ chuyến thăm của Tổng Bí thư Tô Lâm

Cộng đồng du học sinh Việt Nam tại Hàn Quốc kỳ vọng chuyến thăm của Tổng Bí thư Tô Lâm sẽ mở ra nhiều đột phá trong hợp tác kinh tế, giáo dục và giao lưu nhân dân giữa hai nước.