
PGS.TS Phạm Trần Vũ - Phó hiệu trưởng Trường đại học Bách khoa (Đại học Quốc gia TP.HCM) - chia sẻ các kết quả về đào tạo và khoa học công nghệ của trường - Ảnh: HỮU HẠNH
Nhà báo Lê Xuân Trung - Phó tổng biên tập báo Tuổi Trẻ - nêu quan điểm trên tại tọa đàm "Đưa Nghị quyết 57 và Nghị quyết 71 vào cuộc sống: Vai trò của báo chí và trường đại học".
Tọa đàm do Trường đại học Bách khoa (Đại học Quốc gia TP.HCM) và báo Tuổi Trẻ phối hợp tổ chức chiều 7-1. Tọa đàm có sự tham dự của tổng biên tập, lãnh đạo nhiều cơ quan báo chí trung ương và TP.HCM, ban giám hiệu và các nhà khoa học của Trường đại học Bách khoa.
Chia sẻ thêm về vấn đề này, ông Trung nêu bật những mục tiêu quan trọng của Nghị quyết 57, 71 về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, khoa học công nghệ. Với vai trò cơ quan báo chí, ông Trung đánh giá khoa học công nghệ giúp hiện đại hóa giáo dục và đào tạo, trong khi giáo dục và đào tạo cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao cho khoa học công nghệ, thực hiện đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số và phát triển kinh tế - xã hội.
Trên cơ sở này, báo chí có thể thực hiện vai trò truyền thông chính sách, phối hợp với trường đại học tổ chức đào tạo kỹ năng số cho công dân trẻ. Bên cạnh đó báo chí truyền tải các câu chuyện từ cuộc sống thúc đẩy sự chuyển biến hành động thực hiện hai nghị quyết theo hướng ủng hộ tối đa cái mới.
Ngoài ra báo chí gợi ý, đề xuất giải pháp, cách làm năng động sáng tạo, đồng thời giám sát phản biện, khơi thông những khó khăn, điều chỉnh, bổ sung chính sách. Trên cơ sở này, ông đề nghị thành lập nhóm hành động 57-71 giữa báo và trường đại học để hiện thực hóa các đề xuất trên.

Nhà báo Lê Xuân Trung - Phó tổng biên tập báo Tuổi Trẻ - trao đổi về vai trò của báo chí và trường đại học trong thực hiện các nghị quyết - Ảnh: HỮU HẠNH
Từ góc độ đơn vị đào tạo, PGS.TS Phạm Trần Vũ - Phó hiệu trưởng Trường đại học Bách khoa (Đại học Quốc gia TP.HCM) - chia sẻ trường đã quán triệt nghị quyết cho cán bộ viên chức, xây dựng kế hoạch thực hiện, điều chỉnh chỉ tiêu để phù hợp với yêu cầu mới. Điều này giúp trường đạt được những kết quả bước đầu đáng khích lệ.
Số lượng bài báo khoa học trên các cơ sở dữ liệu uy tín năm 2025 tăng gấp 5 lần so với 10 năm trước, phát triển các nhóm nghiên cứu chuyên sâu. Giai đoạn 2015 - 2025, trường chuyển giao công nghệ với tổng giá trị 1.700 tỉ đồng.
Trường cũng đã xây dựng hệ sinh thái khởi nghiệp - đổi mới sáng tạo với trung tâm ươm tạo doanh nghiệp công nghệ, phòng hỗ trợ thử nghiệm sản phẩm, phát triển các công ty hỗ trợ thương mại hóa.
Nhà báo Lê Thế Chữ - Tổng biên tập báo Tuổi Trẻ - nhận định trường đại học là hạt nhân của đổi mới sáng tạo, là nơi hiện thực hóa các chỉ số về khoa học - công nghệ mà Nghị quyết 57 đặt ra, và cũng là nơi trực tiếp đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao mà Nghị quyết 71 xác lập.
Còn báo chí, không chỉ dừng lại ở việc đưa tin, báo chí đóng vai trò là "người phiên dịch" các cơ chế chính sách khô khan thành những câu chuyện truyền cảm hứng.
Báo chí có nhiệm vụ giải thích, phản biện và lan tỏa các mô hình hay, các nghiên cứu tiềm năng, tổ chức, khích lệ các nhà khoa học, các nhà trường hành động, hưởng ứng các nghị quyết, từ đó tạo ra niềm tin và động lực cho xã hội.
"Chúng tôi tin rằng khi báo chí đồng hành cùng giáo dục và khoa học, những giá trị của nghị quyết sẽ không còn nằm trên văn bản, mà sẽ hiện hữu trong từng công trình nghiên cứu, từng tiết học và từng bước phát triển của đất nước" - ông Chữ khẳng định.

Lãnh đạo các cơ quan báo chí và Trường đại học Bách khoa chụp ảnh lưu niệm - Ảnh: HỮU HẠNH
Phân tích sâu hơn, GS.TS Mai Thanh Phong - Hiệu trưởng Trường đại học Bách khoa (Đại học Quốc gia TP.HCM) - cho rằng có thể coi trường đại học là nơi khởi nguồn tri thức, là cơ sở đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, đồng thời là trung tâm nghiên cứu, hợp tác đổi mới sáng tạo, là điểm kết nối thị trường và xã hội.
Trong khi đó báo chí và truyền thông có nhiệm vụ truyền tải, phổ biến, định hướng nhận thức xã hội, tạo nên chuyển động cộng đồng mạnh mẽ, góp phần làm cho chủ trương, chính sách đi vào đời sống một cách sâu rộng và hiệu quả.
"Tuy nhiên mối liên kết giữa trường đại học và doanh nghiệp, đặc biệt trong lĩnh vực khoa học công nghệ vẫn chưa phát huy hết tiềm năng. Do đó cần có thêm sợi dây kết nối từ phía báo chí để giúp doanh nghiệp và trường đại học nhận diện rõ hơn năng lực cốt lõi của nhau.
Truyền thông cũng cần tham gia tích cực trong quá trình cùng trường đại học định hướng nhận thức về lĩnh vực STEM cho học sinh từ sớm, qua đó thu hút nguồn nhân lực dồi dào và tiềm năng trong lĩnh vực này" - ông Phong đề xuất.
Tối đa: 1500 ký tự
Hiện chưa có bình luận nào, hãy là người đầu tiên bình luận