Dự án khoa học - kỹ thuật Hệ thống phân loại rác thông minh tích hợp trí tuệ nhân tạo và cảm biến âm thanh, của nhóm hai học sinh Trường THPT Nguyễn Siêu (Hưng Yên), vừa đoạt giải nhất Cuộc thi khoa học - kỹ thuật quốc gia năm 2025.

Tuy nhiên sau cuộc thi, có người cho rằng dự án này "quá giống" với một sản phẩm đã được một chuyên gia nước ngoài là Samuel Alexander công bố trên cộng đồng Hackaday.io.

Học sinh và giáo viên hướng dẫn đang xin nghỉ phép

Trao đổi với Tuổi Trẻ Online ngày 25-3, ông Lê Thanh Tuấn - hiệu trưởng Trường THPT Nguyễn Siêu - cho biết rất bất ngờ khi chiều 24-3 nhận thông tin phản ánh dự án của học sinh trong trường vừa đoạt giải nhất khoa học - kỹ thuật quốc gia bị tố giống một sản phẩm của nước ngoài.

"Hôm qua tôi đã thông qua gia đình động viên các em, vì không còn nhiều thời gian nữa là đến kỳ thi cuối cấp", ông Tuấn nói.

Ông cho biết ngay trong chiều 24-3, ông đã hội ý với ban giám hiệu nhà trường về sự việc này. Đến cuối buổi chiều cùng ngày, ông trao đổi với giáo viên hướng dẫn nhóm hai em học sinh thực hiện đề tài.

"Cô giáo hướng dẫn khẳng định rất tự tin về sản phẩm. Sau đó trường cũng đã xin ý kiến cấp trên trước những diễn biến trên mạng xã hội", ông Tuấn nói.

Theo ông Tuấn, khi trao đổi với giáo viên hướng dẫn, cô giáo cho rằng "có thể học sinh tham khảo, tuy nhiên cụ thể chưa có điều kiện tìm hiểu chi tiết", bởi hiện sức khỏe hai học sinh đang không tốt.

Ngày 25-3, cả hai học sinh và giáo viên hướng dẫn đều xin nghỉ học/nghỉ dạy vì sức khỏe không tốt, hiện vẫn chưa biết ngày nào sẽ trở lại trường.

Ông Tuấn cho biết thực hư sự việc cụ thể tới mức nào phải chờ cơ quan chức năng, ban tổ chức xem xét. "Giáo viên hướng dẫn sẵn sàng báo cáo sự việc khi sức khỏe ổn định, nhà trường sẽ báo cáo cấp trên nếu có yêu cầu", ông nói.

Để không ảnh hưởng tâm lý học sinh, ông Tuấn cho biết nhà trường sẽ trao đổi thông qua cô giáo chủ nhiệm, gia đình học sinh.

"Sở chỉ đạo rà soát quá trình thực hiện dự án"

Theo ông Tuấn, hiện tại nhà trường vẫn chưa nhận được bất cứ phản hồi nào từ ban tổ chức cuộc thi tới nhà trường.

"Khi trường xin ý kiến của Sở Giáo dục và Đào tạo, sở chỉ đạo nhà trường cùng giáo viên hướng dẫn, học sinh rà soát lại quá trình thực hiện. Khi cô trò sức khỏe ổn định, có thể thực hiện", ông Tuấn nói.

Ông Tuấn cho biết thêm để đảm bảo liêm chính khoa học, nhà trường luôn nhắc nhở học sinh, giáo viên tránh vi phạm bản quyền. Một số hoạt động chuyên môn khác, nhà trường cũng xây dựng kế hoạch và quy chế thực hiện.

Theo ông, ở góc độ cấp trường, quy chế đôi khi còn hạn chế, chỉ dừng ở một mức độ nhất định. Các trường cũng khó đủ công cụ để kiểm tra tính liêm chính của dự án.

"Phương án hiện tại là chỉ đạo giáo viên hướng dẫn nếu sức khỏe ổn định sẽ viết báo cáo gửi về nhà trường, sau đó nếu ban tổ chức yêu cầu, nhà trường sẽ cung cấp", ông Tuấn nói.

Bà Hữu Thị Hải - phó hiệu trưởng nhà trường - cho rằng khi có những ý kiến trái chiều, dù đúng - sai, có tham khảo hay không cũng đã tạo ra một dư luận không tích cực. Bà Hải mong rằng sự việc được sớm giải quyết để học sinh, giáo viên ổn định học tập.

Theo bà Hải, khi thực hiện dự án ở cấp trường, các em học sinh trong nhóm đã trình bày ý tưởng với thầy cô trong tổ chuyên môn là từ ý tưởng thấy việc phân loại rác ở xung quanh lớp, trường khó khăn. Thực hiện dự án với mong muốn sản phẩm sẽ được sử dụng trong phạm vi nhỏ như gia đình, trường học.

Kỹ sư Indonesia trong vụ lùm xùm giải nhất khoa học kỹ thuật lên tiếng

Sau khi nhận phản ánh về dự án khoa học kỹ thuật giải nhất quốc gia Việt Nam giống với sản phẩm của mình, kỹ sư Samuel Alexander từ Indonesia đã lên tiếng.