Tiêu chí của giải thưởng là tác giả hoặc ít nhất một đồng tác giả của các công trình này phải là giảng viên trường ĐH, CĐ. Theo Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Trần Quang Quý - trưởng ban điều hành chương trình trọng điểm quốc gia phát triển toán học, việc xét giải như vậy nhằm thúc đẩy xây dựng nền toán học Việt Nam hiện đại, tác động mạnh đến hệ thống đào tạo, giảng dạy toán học trong nhà trường. Bộ GD-ĐT cũng kỳ vọng từ giải thưởng sẽ dần xây dựng được đội ngũ giảng viên toán giỏi ở các trường ĐH, CĐ - những người vừa giỏi trong giảng dạy, vừa say mê trong nghiên cứu và ứng dụng toán học, thúc đẩy ứng dụng toán học trong các ngành khoa học khác.
Trong năm 2014, giải thưởng được trao cho mỗi công trình toán học hơn 28 triệu đồng. Ngoài ra, chương trình cũng trao hơn 430 suất học bổng cho học sinh chuyên toán và sinh viên theo ngành toán học (hơn 16 triệu đồng/suất).
Tối đa: 1500 ký tự
Hiện chưa có bình luận nào, hãy là người đầu tiên bình luận