
Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM trao thưởng cho các đơn vị, cá nhân đạt thành tích tốt trong năm học 2025-2026 - Ảnh: H.H.
Ngày 13-8, Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM tổ chức hội nghị tổng kết năm học 2025-2026 và triển khai nhiệm vụ năm học 2026-2027 bậc giáo dục phổ thông.
Giữ vững chất lượng giáo dục
Theo Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM, năm học 2025-2026, chất lượng giáo dục phổ thông của thành phố tiếp tục được duy trì và nâng cao. Giáo dục toàn diện, giáo dục đại trà và giáo dục mũi nhọn đều có những chuyển biến tích cực.
Tại kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026, TP.HCM xếp thứ 2 cả nước về điểm trung bình môn toán với 6,189 điểm và thứ 3 về điểm trung bình môn tiếng Anh với 5,369 điểm.
Trong kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia THPT năm học 2025-2026, đội tuyển TP.HCM đạt 288 giải, gồm 10 giải nhất, 68 giải nhì, 72 giải ba và 138 giải khuyến khích.
Thành phố cũng có 13 học sinh được chọn vào vòng 2 tuyển chọn đội tuyển Olympic quốc tế và 1 học sinh được lựa chọn tham gia đội tuyển Olympic Tin học quốc tế năm 2026.
Ở cuộc thi Khoa học kỹ thuật cấp quốc gia, học sinh TP.HCM đoạt 1 giải nhất, 3 giải ba và 6 giải tư. Một dự án được chọn đại diện Việt Nam tham dự Hội thi khoa học kỹ thuật quốc tế (ISEF) năm 2026 tại Mỹ.
Đặc biệt, năm nay TP.HCM có 1 học sinh đoạt huy chương đồng tại kỳ thi Olympic trí tuệ nhân tạo quốc tế (IOAI) năm 2026.
Phát huy thế mạnh từng khu vực trong năm học mới
Phát biểu tại hội nghị, ông Nguyễn Bảo Quốc, Phó giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM, cho biết năm học 2026-2027 diễn ra trong bối cảnh thành phố tiếp tục hoàn thiện tổ chức và phương thức vận hành sau sáp nhập.
Theo ông Quốc, yêu cầu đặt ra không chỉ là bảo đảm ổn định mà còn phải từng bước nâng cao chất lượng, thu hẹp sự khác biệt giữa các địa bàn và phát huy thế mạnh của từng khu vực.
Vì vậy ngành giáo dục thành phố sẽ rà soát tổng thể đội ngũ và điều kiện chuyên môn của các đơn vị, nhận diện những thế mạnh để tiếp tục phát huy và những nơi còn khó khăn để có phương án hỗ trợ.
Giáo viên cốt cán, học liệu tốt, ngân hàng câu hỏi và những mô hình chuyên môn hiệu quả cần được chia sẻ, lan tỏa giữa các trường.
Ông Quốc nhấn mạnh: "Tổ chức có thể thay đổi, nhưng chuẩn chất lượng cần được giữ vững; việc học của học sinh cần được bảo đảm liên tục".
Có thể điều phối giáo viên từ trường tốt sang trường khó

Ông Nguyễn Tấn Phát, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM, chỉ đạo tại Hội nghị tổng kết năm học 2025-2026 và triển khai nhiệm vụ năm học 2026-2027 - Ảnh: H.H.
Phát biểu chỉ đạo, ông Nguyễn Tấn Phát, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM, cho rằng trong quá trình sắp xếp các cơ sở giáo dục, các đơn vị cần đặc biệt quan tâm đến quản trị trường học và tâm thế của đội ngũ nhà giáo.
Theo ông Phát, cần chuyển từ tư duy quản lý sang quản trị trường học, đồng thời giữ sự ổn định về tâm lý cho giáo viên trong quá trình thay đổi.
Đối với những đơn vị có chất lượng đội ngũ chưa đáp ứng yêu cầu, ông Phát đề nghị mạnh dạn đề xuất để được hỗ trợ, bồi dưỡng kịp thời.
"Có thể điều phối giáo viên từ trường tốt hơn sang hỗ trợ trường khó khăn", ông Phát định hướng.
Theo Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM, mục tiêu cuối cùng là bảo đảm học sinh ở các khu vực khác nhau đều được tiếp cận chất lượng giáo dục tốt, đồng thời tạo điều kiện để mỗi trường phát huy được thế mạnh riêng.
Tối đa: 1500 ký tự
Hiện chưa có bình luận nào, hãy là người đầu tiên bình luận