Sáng 15-6, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm chủ trì buổi làm việc với ngành giáo dục và đào tạo, các cơ quan liên quan về công tác chuẩn bị năm học mới 2026 - 2027, kết quả thực hiện nghị quyết 71 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục đào tạo.

Không để các công trình lãng phí hoang hóa xuống cấp trong khi trẻ em thiếu nơi vui chơi, học tập

Phát biểu kết luận, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm ghi nhận công tác chuẩn bị cho năm học mới được triển khai tích cực, toàn diện.

Tuy nhiên, những chuyển biến mới chủ yếu thể hiện ở nhận thức và công tác chuẩn bị chính sách. Chuyển biến thực chất trong nhà trường, trong đời sống của giáo viên, trong trải nghiệm học tập của học sinh, sinh viên chưa đồng đều, chưa đủ mạnh so với yêu cầu đột phá mà nghị quyết 71 đề ra.

Vấn đề thiếu giáo viên vẫn là điểm nghẽn lớn, cơ sở vật chất và thiết bị dạy học chưa đáp ứng yêu cầu. Chi phí học tập, dạy thêm, học thêm, thi cử và tuyển sinh vẫn gây áp lực lớn. Giáo dục nghề nghiệp và giáo dục đại học chưa tạo đột phá rõ nét...

Để chuẩn bị năm học mới 2026 - 2027, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước yêu cầu bảo đảm đủ cơ sở vật chất, đủ trường, đủ lớp, bảo đảm nguyên tắc ở đâu có học sinh, ở đó có giáo viên.

Nghiên cứu cơ chế cho phép thí điểm mô hình quản trị với hệ thống trường công, trường tư trên cùng một địa bàn, tùy điều kiện cụ thể, có thể tổ chức một trường nhiều điểm trường.

Chính quyền các cấp khi lập quy hoạch đô thị và xây dựng các khu dân cư mới phải quy hoạch, xây dựng đồng bộ các trường học, hạ tầng tương thích với quy mô dân số.

Tập trung chỉ đạo tháo gỡ vướng về quỹ đất, thủ tục đầu tư xây dựng trường học tại địa bàn tăng dân số cơ học, đô thị lớn, khu công nghiệp, vùng khó khăn, biên giới...

Đồng thời tập trung giải quyết tình trạng bạo lực học đường, chú trọng công tác giáo dục đạo đức, lối sống lành mạnh cho học sinh, sinh viên, coi đây là nhiệm vụ trọng tâm của năm học 2026 - 2027.

Xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, kỷ cương, nhân văn, lấy phòng ngừa là chính, lấy giáo dục, cảm hóa, hỗ trợ học sinh, sinh viên là nền tảng. Đồng thời xử lý nghiêm các hành vi vi phạm, kiểm soát chi phí học tập, chấn chỉnh dạy thêm, học thêm và bệnh thành tích.

Chính phủ nhanh chóng ban hành chính sách chuyển đổi công năng các tòa nhà công vụ, trụ sở cơ quan nhà nước dôi dư thành cơ sở giáo dục, cơ sở y tế…

Không để các công trình lãng phí hoang hóa xuống cấp trong khi trẻ em thiếu nơi vui chơi, học tập, người dân thiếu nơi khám chữa bệnh.

Xây dựng đại học tinh hoa và trung tâm xuất sắc

Về định hướng phát triển trong thời gian tới, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước chỉ rõ đổi mới giáo dục - đào tạo phải đặt trong tổng thể yêu cầu phát triển đất nước nhanh, bền vững, tự chủ, tự cường trong kỷ nguyên mới.

Chuyển mạnh từ tư duy quản lý giáo dục sang quản trị phát triển giáo dục, giáo dục phải đi trước một bước trong chuẩn bị nguồn nhân lực chất lượng cao, nhân lực có kỹ năng nghề, nhân lực khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số, trí tuệ nhân tạo...

Bộ Giáo dục và Đào tạo cần giữ vai trò thống nhất về chuyên môn, tiêu chuẩn, chất lượng, đội ngũ và định hướng phát triển hệ thống, tăng quyền chủ động cho nhà trường, hiệu trưởng và giáo viên, đi đôi với trách nhiệm giải trình.

Rà soát các quy định, định mức đã lạc hậu, cắt giảm thủ tục, báo cáo hình thức để giáo viên có thêm thời gian cho chuyên môn và học sinh.

Xây dựng dữ liệu giáo dục thống nhất, cập nhật. Dữ liệu phải giúp nhận diện được sớm tình trạng thiếu giáo viên, thiếu phòng học, trường quá tải, học sinh có nguy cơ bỏ học và những bất hợp lý trong chi phí học tập, sử dụng ngân sách...

Tạo chuyển biến thực chất trong giáo dục nghề nghiệp và phân luồng, đổi mới giáo dục đại học, xây dựng đại học tinh hoa và trung tâm xuất sắc.

Giáo dục đại học phải đi trước trong đào tạo nhân lực chất lượng cao, nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo, phát triển công nghệ chiến lược.

Tự chủ đại học phải bao gồm tự chủ tài chính, tăng học phí, tự chủ về học thuật, tổ chức, nhân sự, hợp tác và nghiên cứu, đi đôi với trách nhiệm giải trình, kiểm định chất lượng...

Đầu tư có chọn lọc cho một số đại học, viện nghiên cứu, trung tâm xuất sắc, phòng thí nghiệm trọng điểm... trên cơ sở có cạnh tranh về kết quả, hiệu quả.

Bộ cần xây dựng bộ chỉ số theo dõi công bằng giáo dục giữa các vùng, nhóm dân cư và nhóm yếu thế. Hoàn thiện cơ chế tài chính giáo dục, đầu tư có trọng tâm, trọng điểm.

Tổ chức thực hiện nghị quyết 71 phải có kỷ luật, kiểm tra và giám sát liên tục. Bộ chủ trì xây dựng hệ thống theo dõi thực hiện nghị quyết bằng các chỉ số cụ thể, công khai, cập nhật định kỳ...

Tổng Bí thư, Chủ tịch nước: Pháp luật phải rõ ràng, ổn định, khả thi, minh bạch, dễ thực hiện

Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm nhấn mạnh cải cách tư pháp giai đoạn mới phải phục vụ Nhân dân, phục vụ phát triển, bảo vệ tương lai của đất nước bằng pháp luật và công lý.