Trong lúc mở mắt ra tràn ngập những thông tin tiêu cực, sai phạm trên các phương tiện truyền thông làm cho tôi cảm thấy nản và đôi lúc có chút tiêu cực... Sau khi đọc bài đăng này cảm thấy rất vui... Tôi thích những tin bài mang tính tích cực được theo xu hướng như thế này để làm động lực

Đề văn đọc qua là hấp dẫn rồi. Nghe thầy dạy chắc chắn sẽ hấp dẫn hơn

Đề bài nghị luận rất hay thưa thầy. Nó không mang tính định hướng mà giúp học sinh phát triển khả năng tư duy, diễn giải những suy nghĩ của mình về cuộc sống, nhất là về tương lai của các em. Các em sẽ cần cái gì cho tương lai của mình.

Tôi cũng từng trải qua. Ngày trước tôi học rất tệ. Khi đó học lớp 9, kiểm tra toàn 2, 3 điểm. Một lần kiểm tra xong được cô giáo dạy hóa khen, dù chỉ được khoảng 3,4 điểm gì đó nhưng cô vẫn khen tôi tiến bộ. Từ đó tôi quyết tâm học để xứng đáng với lời khen đó, và lên cấp III thì tôi đi thi học sinh giỏi cấp thành phố môn hóa. Cảm ơn cô đã cho em động lực - THCS Ngô Sĩ Liên Vũng Tàu - Chỉ nhớ cô nói giọng Huế thôi ạ. Gần 15 năm rồi.

Với học sinh, sự động viên, khuyến khích của các thầy/cô có vai trò cực kỳ quan trọng. Chỉ từ một học sinh khá, nhờ lời động viên rất khéo của cô giáo dạy văn lớp 7: "Em sẽ trở thành một người cảm nhận rất tốt các tác phẩm văn chương" mà tôi đã lâng lâng suốt mấy tháng trời, yêu môn văn bất tận. Bạn tôi trở thành học sinh giỏi văn cấp tỉnh từ lớp 9 đến lớp 12. Rất tiếc, không phải học sinh nào cũng gặp được những người thầy, người cô truyền nhiều cảm hứng như thế. Trong giáo dục, sự thành công của các thầy các cô chính là khơi gợi và khuyến khích các thế mạnh tiềm ẩn này, chỉ bằng những lời động viện, gợi ý.

Người thầy đã truyền cảm hứng cho học trò nhất là với môn văn như vậy thật là quý giá! Mong sao có được nhiều quý thầy cô giáo như vậy thì không chỉ học sinh, phụ huynh mà cả xã hội cũng sẽ khá hơn!

Con tôi học chuyên lý nhưng năm lớp 10 cũng từng nói: cả lớp con đều mong chờ học tiết văn.