27/05/2026 11:02 GMT+7

Không cần âm thanh, sinh viên tạo nên sân chơi rộn ràng cho trẻ khiếm thính

Sân trường Trường đại học Văn hóa TP.HCM rực lên bởi những mảng màu đủ sắc độ, những cái chạm tay hào hứng và ánh mắt lấp lánh niềm vui của gần 30 em nhỏ thuộc cộng đồng người điếc và khiếm thính.

khiếm thính - Ảnh 1.

Các học sinh khiếm thính hào hứng giao lưu cùng nghệ sĩ hát bội - Ảnh: BÍCH TRÂM

Đây là hoạt động nằm trong dự án "LẶNG" do sinh viên từ Trường đại học Văn hóa TP.HCM tổ chức chiều tối 26-5 với mong muốn tạo nên một không gian nơi trẻ khiếm thính có thể kết nối và cảm nhận nghệ thuật theo cách riêng.

Các em nhỏ đến từ Trường Hy Vọng quận 6 được chia thành ba đội để trải nghiệm loạt trò chơi thiên về thị giác và xúc giác như vẽ tranh, xếp hình, làm vòng tay hay tạo tranh vân tay. Sinh viên và các em nhỏ giao tiếp với nhau bằng ánh mắt, ký hiệu tay, nụ cười.

Sinh viên Lê Ngọc Hân - Trưởng ban tổ chức dự án - cho biết quá trình lên ý tưởng cho "LẶNG" là một thử thách lớn vì mọi hoạt động đều phải phù hợp với khả năng tiếp nhận của trẻ khiếm thính.

"Vì các em không nghe được nên chúng tôi tập trung hoàn toàn vào màu sắc, sự bắt mắt và những hoạt động có thể chơi cùng nhau mà không cần lên tiếng. Chúng tôi cũng tìm hiểu và học trước những ngôn ngữ ký hiệu thông dụng để có thể giao tiếp với các em", Hân chia sẻ.

Không cần âm thanh, sinh viên tạo nên sân chơi rộn ràng cho trẻ khiếm thính - Ảnh 2.

Các em nhỏ Trường Hy Vọng quận 6 cùng nhau tập trung cao độ để hoàn thiện bức tranh xếp hình - Ảnh: BÍCH TRÂM

Theo Hân, cái tên "LẶNG" mang nhiều tầng ý nghĩa. Đối với cộng đồng người điếc, khiếm thính, đó không chỉ là sự im lặng nhất thời mà là cả một hành trình dài. 

"Nhưng 'lặng' không có nghĩa là mất kết nối. Khi không còn giao tiếp bằng lời nói, chúng ta vẫn có thể cảm nhận nhau bằng tình yêu thương và sự đồng cảm", Hân nói.

Đồng hành cùng học trò trong suốt chương trình, cô Phạm Thị Mộng Lan - giáo viên Trường Hy Vọng quận 6 - liên tục dùng ký hiệu tay để hướng dẫn, động viên các em tham gia trò chơi.

Cô Lan bày tỏ: "Các bé khiếm thính rất thích những trò chơi như thế này, mỗi lần đi chơi các bé đều tham gia cực kỳ nhiệt tình".

Bên cạnh mang đến niềm vui cho trẻ khiếm thính, dự án cũng là trải nghiệm đặc biệt với nhiều sinh viên tham gia tổ chức. 

Sinh viên Phương Quyên, thành viên phụ trách khâu hậu cần dự án, tâm sự: "Các bạn nhỏ rất lạc quan và mang lại cho tôi nguồn năng lượng tích cực. Tôi cảm thấy biết ơn vì được gặp và học hỏi nhiều điều từ các em".

khiếm thính - Ảnh 3.

Sinh viên và các em nhỏ cùng làm vòng tay tại sân chơi nghệ thuật ‘LẶNG’ - Ảnh: BÍCH TRÂM

khiếm thính - Ảnh 4.

Một bạn sinh viên trong ban tổ chức ân cần đeo chiếc vòng tay vừa hoàn thiện cho em nhỏ khiếm thính - Ảnh: BÍCH TRÂM

khiếm thính - Ảnh 5.

Các em nhỏ in dấu vân tay để hoàn thiện tranh tập thể - Ảnh: BÍCH TRÂM

Không cần âm thanh, sinh viên tạo nên sân chơi rộn ràng cho trẻ khiếm thính - Ảnh 6.

Các giảng viên, sinh viên và các em học sinh Trường Hy Vọng quận 6 cùng giơ ký hiệu tay chữ "L" lưu giữ kỷ niệm tại dự án "LẶNG" - Ảnh: BÍCH TRÂM

Không cần âm thanh, sinh viên tạo nên sân chơi rộn ràng cho trẻ khiếm thính - Ảnh 7.'Vũ trụ lặng im' của người khiếm thính cần chiếc ốc tai tình thương

Có những hành trình không bắt đầu bằng âm thanh hay ánh sáng, mà khởi đầu từ một khoảng lặng rất sâu - nơi tôi lớn lên trong thế giới không có tiếng nói.

Trở thành người đầu tiên tặng sao cho bài viết 0 0 0
Bình luận (0)
thông tin tài khoản
Được quan tâm nhất Mới nhất Tặng sao cho thành viên

    Tuổi Trẻ Online Newsletters

    Đăng ký ngay để nhận gói tin tức mới

    Tuổi Trẻ Online sẽ gởi đến bạn những tin tức nổi bật nhất