Thi sinh nhận xét đề tiếng Anh: 3 bài đọc gây áp lực thời gian

Thí sinh Vĩnh Trọng (Trường THPT Lê Quý Đôn), dự thi tại điểm Trường THPT Nguyễn Thị Diệu (phường Xuân Hòa, TP.HCM), nhận xét đề tiếng Anh năm nay có tính phân hóa rõ, đặc biệt ở kỹ năng đọc hiểu.

Theo Trọng, đề thi có 3 bài đọc trong thời gian làm bài 50 phút, gây áp lực về thời gian và yêu cầu thí sinh phải có nền tảng ngữ pháp, đọc hiểu vững. Một số câu không quá khó nhưng dễ gây nhầm lẫn nếu không đọc kỹ hoặc chưa chắc kiến thức.

Nam thí sinh cho biết phần từ vựng ở mức vừa phải, phù hợp học sinh lớp 12. Tuy nhiên, nhiều câu hỏi yêu cầu hiểu ngữ cảnh và suy luận nên cần thời gian phân tích trước khi chọn đáp án. Trọng khá hài lòng với bài làm, kỳ vọng đạt khoảng 80% số điểm và dự định dùng kết quả để xét tuyển vào ngành văn học, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia TP.HCM.

Tiến Dũng (Trường THPT Trần Cao Vân, TP.HCM) nhận định đề tiếng Anh vừa sức. Các câu 30-40 đòi hỏi khả năng dịch tốt hơn, trong khi đoạn văn năm nay ngắn nhưng có thuật ngữ chuyên ngành. Phần đọc điền và từ vựng không đánh đố, câu đồng nghĩa và trái nghĩa dễ hơn năm ngoái. Dũng làm được khoảng 80% bài và tự tin đạt 7,5-8 điểm.

Thí sinh Nguyễn Đặng Phương Vy, Trường THPT An Khánh (TP Cần Thơ) đánh giá môn tiếng Anh khó, có nhiều từ mới, đọc khó hiểu. Các kiến thức đa số trong chương trình lớp 12, học bài kỹ có thể được 7 điểm hơn.

Thí sinh dự thi tốt nghiệp THPT 2026 tại An Giang hoàn thành bài thi trong tâm thế vừa vui vừa lo, nhiều em đánh giá đề có tính phân hóa cao ở các môn.

Em Nguyễn Nhật Trường, học sinh Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt (phường Rạch Giá), nhận xét đề tiếng Anh năm nay khó ở phần đọc hiểu với nhiều từ vựng mới, gây mất thời gian làm bài. Dù vậy, nếu nắm vững từ vựng, em cho rằng có thể đạt khoảng 7-8 điểm.

Còn Đỗ Quang Hưng, lớp 12A10, Trường THPT Ngô Sĩ Liên (Bắc Ninh), chia sẻ dù từng đạt 10 điểm trong kỳ thi thử môn tiếng Anh nhưng đề thi chính thức năm nay khó hơn do xuất hiện dạng câu hỏi mới yêu cầu tìm tiêu đề phù hợp cho đoạn văn. 

Theo Hưng, 12 câu đầu có tính phân hóa khá rõ, nếu đọc không kỹ rất dễ mất điểm. Phần đọc hiểu đòi hỏi khả năng tư duy và vốn từ vựng tốt, trong khi các câu hỏi tìm từ đồng nghĩa, trái nghĩa cũng khá khó vì xuất hiện nhiều từ ngữ lạ.

Giáo viên: thí sinh phải suy luận tốt mới đạt điểm cao

Đề tiếng Anh năm nay được một giáo viên THPT tại phường Sài Gòn (TP.HCM) đánh giá cân bằng giữa kỹ năng ngôn ngữ và tư duy phân tích.

Theo giáo viên này, các chủ đề trong đề thi bám sát thực tế như đời sống, giáo dục và phù hợp chương trình GDPT 2018, tương tự đề minh họa của Bộ GD-ĐT.

Phần điền từ có mức độ phân hóa rõ, đòi hỏi thí sinh hiểu hàm ý câu và ngữ cảnh thay vì chỉ nắm nghĩa đơn thuần. Phần đọc hiểu sử dụng các khái niệm trừu tượng, quen chủ đề nhưng nhiều từ vựng khó, yêu cầu vốn từ tốt cùng khả năng suy luận logic để đạt điểm cao 9-10.

Cô Xuân Lan, giáo viên luyện thi tiếng Anh tại một trung tâm trên đường Lý Tự Trọng (TP.HCM), nhận xét đề thi không có dạng bài mới nhưng yêu cầu tư duy tăng rõ rệt, đặc biệt ở phần đọc hiểu và xử lý ngữ cảnh.

Theo cô Lan, thí sinh cần nắm vững các chủ điểm ngữ pháp nền tảng như thì, thể giả định và từ loại, đồng thời vận dụng linh hoạt trong ngữ cảnh thực tế. Các câu hỏi được thiết kế gọn, nhưng vẫn đảm bảo khả năng phân loại học sinh khá rõ.

Ở phần đọc hiểu, kỹ năng scanning và skimming được nhấn mạnh, yêu cầu thí sinh suy luận nghĩa dựa trên ngữ cảnh thay vì dịch từng từ. Một số câu như 9 và 11 có đáp án là các cụm mệnh đề dài, đòi hỏi khả năng logic để nối mạch nội dung.

"Đề không quá lạ, bố cục mạch lạc. Nếu học kỹ các chủ điểm về khoa học, môi trường, tâm lý học và luyện xử lý từ vựng trừu tượng, học sinh có thể đạt điểm cao", cô Lan cho biết.

Thầy Vũ Hà Thành Luân, Trường THCS & THPT Lomonoxop (Hà Nội), nhận định đề tiếng Anh tốt nghiệp THPT 2026 có thể giúp thí sinh đạt nhiều điểm 10 hơn so với năm trước.

Theo thầy Luân, đề thi giữ cấu trúc tương tự năm 2025 về số lượng câu hỏi và dạng bài. Phần ngữ pháp ở mức trung bình, thí sinh có thể làm nhanh và đạt độ chính xác cao. Phần từ vựng có phổ khá rộng từ A2 đến C1 nhưng không gây bất ngờ.

Thầy cho rằng sự kết hợp giữa ngữ pháp, từ vựng và các dạng bài như sắp xếp, hoàn thành đoạn văn, đọc hiểu… tạo nên mức độ phân hóa rõ rệt. Thí sinh không chắc ngữ pháp, thiếu vốn từ ở mức B1-B2 hoặc ngại suy luận sẽ khó chọn đáp án chính xác.

So với năm trước, thí sinh được đánh giá đã quen dạng đề hơn và có sự chuẩn bị tốt hơn về từ vựng. Phần đọc hiểu cũng được cho là "dễ thở" hơn về từ vựng và suy luận.

Thầy Luân dự đoán điểm trung bình môn tiếng Anh năm nay có thể tăng lên mức 5,5-6, cao hơn mức 5,38 của năm 2025, đồng thời số điểm 10 cũng có thể nhiều hơn.

Dù vậy, thầy nhấn mạnh đề vẫn có tính phân loại cao do áp lực thời gian 50 phút. Để làm tốt, thí sinh cần kết hợp chắc ngữ pháp, kỹ năng loại trừ, vốn từ vựng và khả năng suy luận trong từng câu hỏi.

Thi tốt nghiệp THPT 2026: Hôm nay thí sinh thi môn tự chọn, lịch sử đông nhất

Hôm nay 12-6, thí sinh tiếp tục ngày thi thứ hai kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 với các môn tự chọn. Lịch sử, địa lý, vật lý và ngoại ngữ là những môn có đông thí sinh đăng ký nhất.