Hóa giải tình huống “nhại giọng thầy”"Bao Công xử án trái mít"Khi yêu thương là chưa đủ

Tôi được phân công chủ nhiệm lớp 11G, một lớp mà không ít giáo viên phải thốt lên rằng: “Ai chủ nhiệm lớp này là thảm họa”. Những ngày đầu đến lớp, tôi trở thành nhân vật bị các “đại ca” bắt nạt, trêu chọc, thậm chí nhiều học sinh có thái độ coi thường giáo viên bởi tôi còn quá trẻ. Những lúc đó, tôi chọn giải pháp im lặng và rất nghiêm nghị. Tôi coi các em đều giống nhau, không phân biệt đâu là học sinh ngoan, học sinh hư, tất nhiên số học sinh quậy phá tôi vẫn đề phòng…

Trong lớp H. là học sinh quậy nhất, nhà có điều kiện nhưng lại ham chơi, H. chính là nhân vật đầu têu, khó bảo nhất. Một lần em vào lớp muộn không xin phép. Tôi đề nghị em không được vào và phải đứng ngoài hành lang. Tuy nhiên, H. không thèm để ý đến “mệnh lệnh” của giáo viên mà vẫn thản nhiên vào lớp theo vị trí của mình. Tôi yêu cầu lần nữa, H. vẫn không có hành động gì, chẳng thèm quan tâm đến cô giáo. Cuối buổi học, tôi nói nhỏ với em: “H. ở lại cô có việc nhờ em một chút”. Khi còn hai cô trò, tôi mới trò chuyện cởi mở và thân mật.

H. lúc đầu bất ngờ nhưng rồi sau đó cũng cảm thấy thoải mái bởi thái độ gần gũi của tôi. Tôi hỏi H. có năng khiếu gì trong các môn thể thao. H. nói em rất ham đá bóng và chơi tốt. Tôi nói ngày mai lớp ta sẽ tổ chức một trận đá bóng, bên nào thắng sẽ được uống nước ngọt, bên nào thua chỉ được uống nước mía. Chi phí cô bỏ ra. Còn việc tổ chức đội hình, sắp xếp cầu thủ cô giao cho H. phụ trách. H. bất ngờ bởi cô lại giao cho mình, một học sinh quậy nhất lớp…

Buổi chiều hôm sau, H. tập hợp toàn bộ số cầu thủ trong lớp và bố trí đội hình hai bên. Tôi giao em phụ trách từ đầu đến cuối trận. Trận đấu bóng diễn ra sôi nổi và không có học trò nào dám “đá xấu” bởi H. được giao nhiệm vụ theo dõi trận đấu, hơn nữa H. cũng được các bạn trong lớp “nể”. H. càng ngày càng trở nên uy tín, tất nhiên đó không còn là uy tín của một “đại ca” nữa mà em đã trở thành học sinh biết vâng lời và có ảnh hưởng nhất định đến các bạn. Các hoạt động bề nổi của lớp tôi năm học đó được ban giám hiệu biểu dương, nhất là lớp đoạt giải nhất bóng đá toàn khối. Mỗi lần có việc ở lớp, H. lại tự tin, chủ động bảo tôi: “Cô hãy giao việc cho em!”.