Sau khi Bộ GD-ĐT công bố điểm thi tốt nghiệp THPT lần 2 tại điểm thi Trường THPT chuyên Tuyên Quang, nhiều chuyên gia khảo thí, đo lường và giáo dục đánh giá kết quả thi có độ tin cậy, phản ánh tương đối đúng năng lực học sinh.

Điểm trung bình môn toán của hơn 300 thí sinh là 6,24, cao hơn mức trung bình toàn quốc 5,65. Các chuyên gia cho rằng mức điểm này phù hợp với đặc thù của một trường chuyên, trong khi kết quả ở các môn khác cũng nằm trong khoảng hợp lý.

Các chỉ số điểm thi đều phù hợp

GS.TSKH Nguyễn Đình Đức, Trường đại học Công nghệ, Đại học Quốc gia Hà Nội, cho biết ông yên tâm với kết quả thi lại tại điểm thi Trường THPT chuyên Tuyên Quang.

Theo ông Đức, điểm trung bình môn toán lần 2 là 6,24, trong khi mức trung bình toàn quốc là 5,65. Kết quả này chỉ nhỉnh hơn mức chung, phù hợp với đặc thù của một trường chuyên. Điểm trung bình các môn vật lý, hóa học và sinh học lần lượt là 6,64, 7,54 và 5,87.

Từ kết quả trên, ông Đức cho rằng việc hủy toàn bộ kết quả kỳ thi lần 1 và tổ chức thi lại là cần thiết, nhằm bảo đảm sự nghiêm minh, công bằng và đánh giá đúng năng lực thí sinh.

"Qua kết quả kỳ thi lần này, chúng ta thấy được sự công bằng được khôi phục, năng lực thực chất của thí sinh được đánh giá đúng, đồng thời góp phần lấy lại niềm tin của xã hội", ông Đức nói.

Tiến sĩ Phạm Ngọc Duy, Tổ chức Khảo thí New Meridian (Mỹ), cũng đánh giá kết quả thi lần 2 phù hợp với kỳ vọng trong lĩnh vực khảo thí và phản ánh sự đa dạng về năng lực của thí sinh.

Theo ông Duy, ở những môn có số lượng thí sinh đủ lớn như toán, ngữ văn, vật lý, hóa học, sinh học, lịch sử, địa lý và tiếng Anh, các thông số thống kê cơ bản như điểm trung bình và độ lệch chuẩn đều ở mức hợp lý.

Riêng môn toán, hơn 300 thí sinh có điểm trung bình 6,24, độ lệch chuẩn 1,40. Điểm số trải từ 1,75 đến 9,5; chỉ một thí sinh đạt mức cao nhất 9,5. Mức điểm xuất hiện nhiều nhất là 8, với 32 thí sinh.

Một chỉ dấu khác là mối tương quan giữa kết quả thi và môn chuyên. Học sinh chuyên toán có điểm trung bình môn toán 7,38, cao hơn rõ rệt nhóm học sinh không chuyên hoặc chuyên văn, tiếng Anh, lịch sử. Tương tự, học sinh chuyên Anh có điểm trung bình tiếng Anh 6,90, cao hơn các nhóm chuyên toán, lý, hóa, sinh.

Theo ông Duy, những kết quả này cho thấy điểm thi lần 2 có mức độ phân tán phù hợp, phản ánh sự khác biệt về năng lực của thí sinh và có xu hướng phản ánh đúng năng lực ở từng môn.

PGS.TS Chu Cẩm Thơ, Phó tổng thư ký Hội Khoa học Tâm lý giáo dục Việt Nam, cũng đánh giá kết quả thi lần 2 có độ tin cậy và phù hợp yêu cầu của kỳ thi tốt nghiệp THPT.

Theo bà Thơ, qua phân tích điểm trung bình và kết quả theo từng lớp, đề thi lần 2 bám sát chuẩn đầu ra Bộ GD-ĐT công bố. Kết quả các môn cơ bản phản ánh năng lực học tập và xu hướng học tập của học sinh các lớp chuyên.

Môn toán có điểm trung bình 6,24, trong đó lớp chuyên toán đạt 7,38 và chuyên sinh đạt 6,42. Bà Thơ cho rằng kết quả này tương đối phù hợp với mặt bằng các trường THPT chuyên khu vực phía Bắc.

Không nên so sánh với kết quả lần 1 đã bị hủy

Theo PGS.TS Chu Cẩm Thơ, không nên so sánh điểm thi lần 1 và lần 2, bởi toàn bộ kết quả lần 1 đã bị hủy do những sai phạm nghiêm trọng trong tổ chức thi.

Theo bà, kết quả lần 1 không còn ý nghĩa đối với việc xét tốt nghiệp hay đánh giá năng lực học sinh. Kết quả lần 2 có thể được sử dụng để công nhận tốt nghiệp, xét tuyển đại học, học nghề và các hoạt động liên quan.

TS Hoàng Ngọc Vinh cũng cho rằng không nên quá tập trung so sánh từng điểm số giữa hai kỳ thi để suy diễn từ những chênh lệch.

Ông phân tích: hai kỳ thi diễn ra trong những điều kiện khác nhau, trong khi vụ việc liên quan đến kỳ thi trước vẫn đang được cơ quan chức năng điều tra. Những vấn đề cần làm rõ nên được xác định bằng chứng cứ và kết luận của cơ quan chức năng.

"Điều cần nhất bây giờ là bảo đảm quyền lợi của thí sinh và giúp các em sớm trở lại tâm thế bình thường sau một kỳ thi vốn đã chịu quá nhiều áp lực", ông Vinh nói.

Ông nói những so sánh thiếu thận trọng có thể tạo thêm nghi ngờ và khiến cả những thí sinh không liên quan chịu ánh nhìn không đáng có. Kết quả thi lại nên được nhìn nhận trước hết như cơ sở để các em tiếp tục con đường học tập.

Theo PGS.TS Chu Cẩm Thơ, những thí sinh chưa đạt kết quả như mong muốn vẫn còn cơ hội xét tuyển đại học đợt 2 và nhiều lựa chọn học tập khác. Bà mong các em nhìn về phía trước, đồng thời không nên đánh giá thương hiệu Trường THPT chuyên Tuyên Quang hay học sinh của trường chỉ từ sự cố vừa qua.

Trong khi đó GS.TSKH Nguyễn Đình Đức nói sau kỳ thi lại, cần tiếp tục xử lý nghiêm các sai phạm. Khi cơ quan chức năng có kết luận chính thức, những người vi phạm nghiêm trọng cần được xử lý theo quy định pháp luật.

'Thủ khoa' thi lần 2 tại trường chuyên Tuyên Quang đạt 33,75/40 điểm

Trong kỳ thi tốt nghiệp lần 2 tại điểm thi THPT chuyên Tuyên Quang, thí sinh có tổng điểm cao nhất là 33,75/40. Trong khi đó ở kỳ thi lần 1, thí sinh có điểm cao nhất là 38/40 và là thủ khoa của tỉnh.