Ngoài ra, các địa phương còn lạm dụng tổ chức bồi dưỡng giáo viên theo hình thức vừa học vừa làm, không giám sát chặt chẽ việc đánh giá kết quả bồi dưỡng, chất lượng không đảm bảo...

Bộ GD-ĐT đề nghị UBND các tỉnh thành chấn chỉnh những bất cập trên. Đặc biệt, cần phân bố nguồn kinh phí hợp lý giữa các hạng mục chi, chỉ đạo các sở GD-ĐT chấn chỉnh công tác bồi dưỡng giáo viên tiếng Anh theo hướng tổ chức các khóa học tập trung, giám sát chặt chẽ, có nghiệm thu kết quả bồi dưỡng, rà soát hiện trạng thiết bị dạy học để có kế hoạch mua sắm, tránh lãng phí.