Bài viết đặc biệt ở chỗ chính “anh thầy” đậm chất teen này phân thân ở cả vai trò người hỏi và người trả lời, để chuyện trò về những vui buồn trong sáu năm đứng trên bục giảng.

Phóng to

“Anh thầy” tâm lý Khắc Hiếu như người bạn thân tình với các sinh viên

* Hơn sáu năm đi dạy, anh có tính đổi nghề nào “thời thượng” hơn không?

- Tôi thích làm việc với các bạn trẻ, vì ngày xưa mình cũng trẻ như các bạn mà, cũng có nhiều nút thắt mà chẳng được ai tháo gỡ. Thế nên lứa tuổi này có nhiều khổ tâm ghê lắm! Vì vậy, giúp đỡ tuổi mới lớn là một việc làm ý nghĩa, mỗi lần giúp được một bạn tháo gỡ được gút mắc, giúp một bạn cảm thấy nhẹ nhõm hơn, giúp được một bạn sống vui tươi vững vàng hơn là mình cảm thấy vui lắm cơ! Với nghề này, đôi khi một câu nói của mình có thể làm thay đổi cả cuộc đời của một học trò. Đó chính là ý nghĩa mà tôi đã tìm ra được cho cuộc đời mình.

Tôi chọn nghề giáo là “đăng ký kết hôn” đúng người rồi. Một khi bạn chọn được một nghề mà mình yêu và phù hợp, thì cũng giống như chọn được người bạn đời tương thích, lúc đó ta không còn làm việc nữa mà ta đang sống. Khi đó, bạn không cần phải cố gắng tỉnh giấc vào mỗi sáng sớm, niềm vui sẽ gọi bạn dậy.

* Anh thích giúp đỡ tuổi mới lớn, sao chọn giảng dạy cho những sinh viên đã qua tuổi “ẩm ương” rồi?

- Ồ, giảng dạy cho giáo sinh là đang giúp đỡ cho tuổi teen đấy chứ! Một giáo sinh mà bạn đào tạo tại trường đại học sẽ đào tạo lại hàng chục thế hệ trẻ khác ở trường phổ thông. Mình tham gia đào tạo một chục thế hệ “thầy cô tương lai” thì giúp được cả trăm thế hệ tuổi “ẩm ương”. “Hiệu ứng lan tỏa” đó quá lớn rồi còn gì. Giúp đỡ từng bạn trẻ là cần, nhưng giúp đỡ thông qua những người sẽ giúp đỡ họ cũng là một kênh hiệu quả.

* Học trò bây giờ rất hiện đại. Vậy anh quan niệm thế nào về người thầy hiện đại?

- Học trò bây giờ thay đổi nhanh như vũ bão, thế nên nếu ông thầy vẫn theo đuổi tượng đài “đạo mạo, uy nghiêm” như xưa thì ắt hẳn sẽ có “dấu cách” với học trò. Thầy dạy theo cách của thầy, nhưng trò chỉ tiếp thu theo cách của trò. Một người thầy hiện đại là một người thầy tiếp cận được với người trò hiện đại. Đó là người “bắt sóng” được tâm lý của người học, tiếp cận vào tâm hồn người học và giáo dục bằng chính ngôn ngữ của người học, bằng chính phong cách của người học.

Mà thầy hiện đại không chỉ cần trong lớp học mà còn ngoài lớp học nữa. Ví dụ: “thế giới thứ hai” của các bạn trẻ - thế giới Internet không còn đơn thuần là một thế giới ảo. “Người thầy Internet” đôi khi còn có ảnh hưởng lớn hơn cả nhiều người thầy trong đời thực, bởi “ông thầy” đó rất hợp với tâm lý bạn trẻ, được các bạn “nhập tâm” một cách rất tự nhiên. Một điều rất nguy hiểm là “ông thầy” đó rất tự phát, có thể “dạy” điều đúng lẫn điều sai. Vì thế, ông thầy thật sự phải biết online, phải biết tham gia thế giới mạng để hòa mình cùng giới trẻ, để dẫn dắt các bạn trẻ trong chính thế giới của các bạn ấy.

* Chắc anh cũng “cập nhật” mình dữ lắm mới mong theo kịp các bạn teen?

- Tôi viết bài cho báo mạng, tư vấn cho các web teen. Đó là những nơi các bạn vào đọc hằng ngày. Ngoài ra,

Facebook là một kênh không thể không nhắc tới, và trang page www.facebook.com/thaogochuyenkhodo là nơi chia sẻ những thông điệp về tình yêu học trò, về ứng xử, về lối sống, về gia đình để góp phần định hướng cho các bạn trẻ. Nhưng tôi cũng phải cẩn thận vì không khéo sẽ bị ghiền đấy! (Cười)

* Có vẻ như anh đang muốn xây dựng hình ảnh một người thầy “xưa nay hiếm”?

- Tôi có một khát vọng là muốn góp phần thay đổi “tượng đài” về người thầy trong mắt xã hội. Tôi không muốn là một ông thầy uy nghiêm, xa vời, đạo mạo mà tôi muốn xây dựng hình ảnh của một người thầy theo hướng năng động, trẻ trung, “đóng nhiều vai” để làm chỗ dựa cho học trò. Người thầy khi cần thì là một nhà tham vấn tâm lý, khi là một người nghệ sĩ, khi là một nhà khoa học, khi là một người anh, khi là một người bạn để có thể giúp cho học trò ở nhiều khía cạnh khác nhau. Hòa nhịp đập cùng với các bạn, thì trái tim mới đến được trái tim, nhân cách mới giáo dục được nhân cách. Tôi dường như không chỉ là một người thầy giáo nữa, bởi tôi biết rằng trái tim học trò sẽ không hoàn toàn mở cửa nếu mình chỉ là người đứng trên bục giảng.

* Nếu có bạn trẻ nào đó đang ấp ủ dự định thi vào sư phạm, anh có tính khuyên bạn đó “khoan khoan, dừng tay lại”?

- Nếu bạn quan trọng về mưu sinh thì cái khổ của nghề này là bạn sẽ không thể giàu có về vật chất. Nhưng nếu bạn quan trọng về ý nghĩa công việc mình làm thì bạn sẽ cảm thấy giàu có trong tâm hồn. Từng tiến bộ của học sinh, những lời cảm ơn của học trò, ánh mắt tình cảm thân thương của người học là những giá trị mà không tiền bạc nào mua được, sự giàu có không nghề nào có được.

Nghề giáo là nghề tác động đến trí tuệ và tâm hồn, đó là một công việc đòi hỏi ba chữ T: cái Tâm (trong tim), cái Tầm (trong trí) và Tinh tế (trong lời nói và hành động). Hai chữ T sau có thể bạn sẽ có dần dần trong quá trình tác nghiệp nhưng cái T đầu tiên nhất thiết bạn phải có từ đầu.

Phóng to Áo Trắng số 21 ra ngày 15/11/2012 hiện đã có mặt tại các sạp báo. Mời bạn đọc đón mua để thưởng thức được toàn bộ nội dung của ấn phẩm này.