Cuộc thi nghiên cứu khoa học kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh trung học lần thứ 13 được Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp UBND TP Hà Nội, Sở Giáo dục và Đào tạo TP Hà Nội và Đại học Phenikaa tổ chức.

Cuộc thi diễn ra trong ba ngày từ 20-3 đến 22-3, có sự tham gia của tất cả các Sở Giáo dục và Đào tạo trên cả nước, cùng sự góp mặt của 17 trường đại học, học viện.

Có 242 dự án dự thi, tăng 30 dự án so với năm trước. Trong đó có 215 dự án của học sinh trung học phổ thông và 27 dự án của học sinh trung học cơ sở.

Tại buổi bế mạc và trao thưởng, ông Thái Văn Tài - Vụ trưởng Vụ Giáo dục phổ thông (Bộ Giáo dục và Đào tạo), Phó trưởng ban thường trực Ban chỉ đạo cuộc thi - nhận định cuộc thi để lại dấu ấn chuyên môn rõ nét.

Nhiều dự án không chỉ đa dạng về lĩnh vực mà còn thể hiện tư duy nhạy bén, bám sát những vấn đề mang tính thời sự, gắn với định hướng đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số. Đặc biệt, có hàng chục dự án về phần mềm hệ thống, hệ thống nhúng, robot và máy thông minh, nhiều sản phẩm ứng dụng trí tuệ nhân tạo, Internet vạn vật vào giải quyết các bài toán thực tiễn.

Ông Tài cho rằng cuộc thi đã góp phần định hướng năng lực nghiên cứu, nuôi dưỡng tinh thần đổi mới sáng tạo cho học sinh, đáp ứng yêu cầu phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao trong giai đoạn tới.

Còn theo GS.TS Phạm Thành Huy - Trưởng ban giám khảo, điểm nổi bật của cuộc thi là số lượng đề tài phong phú, trải rộng trên nhiều lĩnh vực. Chất lượng chuyên môn được nâng lên rõ rệt, nhiều đề tài thể hiện tư duy nghiên cứu bài bản, có phương pháp, có số liệu và đối sánh cụ thể.

Ban giám khảo đánh giá cao nỗ lực, sự sáng tạo của học sinh, đồng thời cho rằng giá trị lớn nhất của cuộc thi không chỉ nằm ở kết quả mà còn ở quá trình hình thành tư duy khoa học, nuôi dưỡng đam mê nghiên cứu, góp phần chuẩn bị nguồn nhân lực khoa học, công nghệ cho tương lai.

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Phạm Ngọc Thưởng cho rằng cuộc thi ngày càng khẳng định hiệu quả trong việc gắn học với hành, lý thuyết với thực tiễn, nhà trường với xã hội, đồng thời góp phần thúc đẩy tinh thần đổi mới sáng tạo theo các nghị quyết của Đảng về phát triển khoa học, công nghệ và giáo dục.

Tại lễ bế mạc, Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng cũng chính thức phát động cuộc thi nghiên cứu khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông năm học 2026 - 2027.

Cuộc thi lần tới sẽ do Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Đắk Lắk đăng cai tổ chức.

Theo quy định hiện hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo, những thí sinh có giải thưởng chính thức tại cuộc thi khoa học kỹ thuật cấp quốc gia có thể được xem xét tuyển thẳng hoặc cộng điểm ưu tiên khi xét tuyển vào các trường đại học (tùy theo đề án tuyển sinh của các cơ sở đào tạo).

Tuy nhiên năm 2026, nhiều cơ sở đào tạo không tuyển thẳng đối tượng đoạt giải cuộc thi này. Để đảm bảo cuộc thi khách quan, công bằng, khích lệ tinh thần sáng tạo, trong các năm qua Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng có những điều chỉnh về quy định, xây dựng các tiêu chí đánh giá chặt chẽ hơn, nâng chất lượng các dự án dự thi.

Bộ Giáo dục đề xuất sửa quy chế thi khoa học kỹ thuật: Không cào bằng, tăng liêm chính

Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất sửa quy chế thi nghiên cứu khoa học kỹ thuật của học sinh, theo đó tăng tính liêm chính khoa học và không cào bằng số dự án dự thi của các sở.