Phóng to

Giáo viên Trường ĐH Nông lâm TP.HCM chấm thi tuyển sinh 2004. Năm 2005, mỗi bài thi sẽ được hai giáo viên chấm hai lần độc lập ở hai phòng riêng biệt - Ảnh: Như Hùng

- GS.TSKH Bành Tiến Long (thứ trưởng Bộ GD-ĐT, trưởng ban chỉ đạo tuyển sinh 2005):Cách phân chia KV, ĐT ưu tiên vẫn như năm 2004, gồm bốn KV và bảy ĐT chia làm hai nhóm ưu tiên 1 và ưu tiên 2. Nhưng bảng phân chia KV tuyển sinh có bổ sung, điều chỉnh một số đơn vị hành chính mới được chia tách, thành lập trong năm 2004. Mã các trường THPT cũng có bổ sung những trường mới được thành lập.

Đối với những đơn vị hành chính mới được chia tách hay thành lập, Bộ GD-ĐT qui định thí sinh (TS) tiếp tục được hưởng ưu tiên KV theo mức cũ thêm ba năm học kể từ khi có quyết định thành lập đơn vị hành chính mới.

* Thưa thứ trưởng, năm 2005 hồ sơ đăng ký dự thi (ĐKDT) có thay đổi là sẽ do từng sở GD-ĐT phát hành theo mẫu chung của bộ. Vậy thời hạn và phương thức nộp hồ sơ ĐKDT sẽ như thế nào?

- Năm 2005, các sở GD-ĐT sẽ chịu trách nhiệm in ấn, phát hành hồ sơ ĐKDT đến TS theo mẫu chung do Bộ GD-ĐT ban hành. Hiện Bộ GD-ĐT đã hoàn chỉnh mẫu hồ sơ và sẽ chuyển cho các sở kịp in ấn phục vụ TS. Dự kiến đầu tháng ba, TS bắt đầu mua được hồ sơ với giá bán qui định thống nhất là 1.200 đồng/bộ. Thời hạn nhận hồ sơ ĐKDT bắt đầu từ 10-3 và kết thúc vào 17-4. Trong đó, từ 10-3 đến 10-4, TS là HS lớp 12 nộp hồ sơ tại các trường THPT, TS tự do, bổ túc THPT nộp hồ sơ tại các địa điểm do sở GD-ĐT qui định. Từ 11-4 đến hạn chót 17-4, TS có thể nộp trực tiếp tại trường mình ĐKDT.

* Thưa thứ trưởng, yêu cầu của Bộ GD-ĐT đối với đề thi tuyển sinh năm 2005 như thế nào?

- Đề thi sẽ ra theo hướng bám sát chương trình, sách giáo khoa THPT, chủ yếu là lớp 12. Nội dung không quá khó, không lắt léo, có nhiều câu quá phức tạp, mang tính đánh đố. Đề thi phải đạt được các yêu cầu kiểm tra những kiến thức cơ bản, khả năng vận dụng và kỹ năng thực hành của TS trong phạm vi chương trình THPT - chủ yếu là chương trình lớp 12, phù hợp với qui định về điều chỉnh nội dung học tập bậc trung học (cấp THPT). Cụ thể là phải bám sát chương trình, nội dung sách giáo khoa THPT từng môn.

Có nhiều câu để kiểm tra bao quát chương trình THPT, chủ yếu là chương trình lớp 12, bảo đảm cân đối giữa các phần trong chương trình, đúng các qui định về điều chỉnh nội dung môn học từ năm học 2000-2001. Trong đó, đề thi toán khối A phải khó hơn đề thi toán khối B và đề thi toán khối B phải khó hơn đề thi toán khối D. Đề thi hóa khối A phải khó hơn đề thi hóa khối B. Đề thi văn khối C phải khó hơn đề thi văn khối D. TS cần đặc biệt lưu ý: đề thi môn văn và môn toán phải bám sát bộ sách giáo khoa chỉnh lý hợp nhất đã ban hành trong năm 2000.

Đề thi cũng phải đảm bảo các yêu cầu không được phép có sai sót về nội dung; không ra đề ngoài chương trình và vượt chương trình THPT, không ra đề vào những phần đã được giảm tải, cắt bỏ, kể cả những phần đã chuyển sang phần đọc thêm (phần chữ nhỏ, các phần đã ghi trong văn bản qui định về điều chỉnh chương trình), không ra đề vào những phần, những ý còn đang tranh luận về mặt khoa học hoặc có nhiều cách giải.

Có thể nói mức độ yêu cầu đặt ra cho đề thi tuyển sinh năm 2005 về nội dung cơ bản là tương đương như năm 2004. Đối với đề thi môn nào hoặc nội dung nào mà năm trước còn dài hoặc khó, năm nay sẽ điều chỉnh cho hợp lý hơn. Nhưng độ phân hóa sẽ rõ nét hơn, phải phân loại được trình độ học lực của TS và phù hợp với thời gian qui định cho mỗi môn thi.

* Năm nay sẽ có một điểm sàn chung hay điểm sàn riêng cho từng khối thi? Có điểm sàn cho từng vùng miền như một số ý kiến đã đề xuất hay không?

- Điểm sàn sẽ được công bố (trước ngày 20-8) sau khi có kết quả thi của TS và được quyết định bởi một hội đồng. Điểm sàn được xác định riêng cho từng khối thi, trong đó cả khối D (gồm D1, D2, D3 và D4) chung một điểm sàn. Các khối thi có môn năng khiếu không có điểm sàn. Có điểm sàn riêng cho ĐH và CĐ, sàn CĐ sẽ thấp hơn ĐH 3 điểm. Trong mức sàn chưa tính điểm ưu tiên KV, ĐT.

Điểm sàn chung thống nhất toàn quốc không chia theo vùng miền. Khi xác định điểm sàn, bộ sẽ lưu ý đến nguồn tuyển, điều kiện vùng miền... Tuy nhiên nguyên tắc cơ bản vẫn là phải đảm bảo được chất lượng đầu vào.

* Thưa thứ trưởng, được biết năm nay bộ sẽ có qui định thống nhất đối với việc nhân hệ số điểm môn thi, cụ thể như thế nào?

- Năm nay có qui định cụ thể, thống nhất môn thi năng khiếu sẽ nhân hệ số và mức nhân hệ số. Cụ thể, đối với khối V (ngành kiến trúc) môn năng khiếu là vẽ mỹ thuật nhân hệ số 2. Khối N có các môn năng khiếu thẩm âm, tiết tấu, thanh nhạc nhân hệ số 2. Khối H thi năng khiếu hình họa chì, vẽ trang trí màu nhân hệ số 2. Khối T thi năng khiếu bằng chạy cự ly ngắn, bật tại chỗ, gập thân và bóp lực kế nhân hệ số 2. Khối R gồm một số ngành văn hóa nghệ thuật có môn năng khiếu cũng nhân hệ số 2. Riêng khối M thi năng khiếu hát, kể chuyện, đọc diễn cảm nhân hệ số 1.

Đối với các ngành thi tuyển bằng khối D, chỉ những ngành đào tạo chuyên ngữ mới được nhân hệ số môn ngoại ngữ. Tất cả trường, ngành nào có môn thi nhân hệ số đều phải thông báo công khai, rộng rãi cho TS trước khi nộp hồ sơ ĐKDT. (còn tiếp)