Cụ thể ông đã “cố ý gian lận trong chấm thi, tự ý nâng điểm làm sai lệch kết quả bài thi năng khiếu môn kiến trúc”.

Hạ 3,5 điểm một bài thi kiến trúcPhúc khảo môn thi năng khiếu, tại sao không?

Phóng to

Trong khi thí sinh T.B.H.L. được nâng điểm thì tại buổi đối thoại với hội đồng tuyển sinh ĐH Huế ngày 5-9, phụ huynh Hoàng Xuân Trí (trái) cho rằng: “Bài này thể hiện năng khiếu và trình độ cao của thí sinh P.T.M.A. lại đạt điểm thấp” - Ảnh: THÁI LỘC

Trong bản tường trình gửi đến hội đồng tuyển sinh ĐH Huế, ông Tú cho biết hai ngày sau khi thi môn năng khiếu vào khoa kiến trúc ở ĐH Huế, ông đã đến nhà thí sinh T.B.H.L. để hỏi thăm và nắm đặc điểm bài làm môn năng khiếu của thí sinh này. Ông Tú được phân công chấm thi ở tiểu ban chấm môn năng khiếu.

Nhóm này gồm năm thành viên, ba người đến từ Trường ĐH Nghệ thuật và hai người từ Trường ĐH Khoa học, do ông Hà Văn Chước, hiệu phó Trường ĐH Nghệ thuật, làm trưởng tiểu ban. Khi phân loại bài để chấm điểm thi, ông Tú đã lấy bài thi môn vẽ mỹ thuật 1 của thí sinh L. bỏ vào nhóm bài làm tốt nhất và tự ý cho điểm 5 (điểm tối đa là 6). Cũng trong bản tường trình, ông Tú đã xin lỗi bốn cán bộ trong nhóm chấm thi năng khiếu vì đã lợi dụng niềm tin và những sơ suất để đánh lừa nâng điểm bài thi.

Sau khi phát hiện việc nâng điểm bài thi của thí sinh L., hội đồng tuyển sinh ĐH Huế đã yêu cầu nhóm chấm thi xem lại trường hợp này. Và nhóm chấm thi đồng ý hạ điểm từ 5 xuống còn 1,5 điểm.

PGS.TS Nguyễn Văn Toàn cho hay hội đồng tuyển sinh đã giao trách nhiệm cho Trường ĐH Khoa học và Trường ĐH Nghệ thuật, tùy vào mức độ vi phạm trong công tác chấm thi mà có hình thức kỷ luật đúng theo quy trình xử lý cán bộ viên chức. Riêng với ông Nguyễn Như Tú, ông Toàn cho biết đã vi phạm quy chế tuyển sinh, sẽ bị xử lý theo bốn hướng: hạ bậc lương, hạ ngạch công chức, cách chức hoặc chuyển công tác khác...

Một cán bộ chấm thi khác cùng chấm chung bài thi với ông Tú là ông Nguyễn Duy Linh (giảng viên Trường ĐH Nghệ thuật), tuy không gian lận nhưng thiếu trách nhiệm, thiếu kiểm tra dẫn đến sai sót nghiêm trọng trong chấm thi. Còn ông Hà Văn Chước đã thiếu sâu sát để cán bộ chấm thi lợi dụng sơ hở vi phạm...

Trước đó, khi ĐH Huế công bố kết quả thi môn kiến trúc, rất nhiều phụ huynh lẫn thí sinh tỏ ra bức xúc trước kết quả quá bất thường. Trong số 145 thí sinh trúng tuyển vào khoa kiến trúc năm nay, có đến 51 thí sinh đạt môn toán từ 2 điểm trở xuống; trong đó 25 thí sinh toán 1 điểm và 1 thí sinh toán 0,75 điểm. Ở môn lý, danh sách đậu chủ yếu đạt từ 2-3,5 điểm. Có một trường hợp đậu điểm toán 1, lý 1,5 điểm; một trường hợp toán 1,25, lý 2,5 điểm; một trường hợp toán 1 và lý 2,75 điểm...

Hàng chục phụ huynh đã gửi đơn đến ĐH Huế đề nghị phúc khảo hoặc kiểm tra có sai sót trong khâu chấm thi.

Tại cuộc họp sáng 12-9, hội đồng tuyển sinh ĐH Huế đã cho rằng cơ cấu điểm thi môn năng khiếu vào kiến trúc (toán, lý hệ số 1, năng khiếu hệ số 2 nhưng không phải phúc khảo) áp dụng bảy năm qua đã lạc hậu và bất hợp lý, tạo quyền hạn quá lớn cho người chấm thi môn năng khiếu. Đây cũng chính là điều kiện dễ xảy ra tiêu cực, do đó hội đồng thống nhất sẽ xem xét điều chỉnh trong năm tới.