Phóng to

Đào tạo giáo viên tại Đại học Michigan (Mỹ)

Giáo viên (GV) Mỹ hiện có mức lương trung bình là 46.752 USD/năm - đây là con số khổng lồ với GV ở những nước nghèo nhưng với GV Mỹ thì lương đã dậm chân tại chỗ nhiều năm nay bởi hầu như không tăng do mức lạm phát cao.

Lương trung bình của GV Mỹ tăng 2,1% năm 2003-2004, theo Hiệp hội giáo dục quốc gia - hiệp hội GV lớn nhất nước. Tuy nhiên tỉ lệ lạm phát trong năm 2004 là 3,3%. Từ năm 2000, lương GV đã tăng hàng năm từ 2,1 đến 3,8% mỗi năm nhưng cũng chỉ là đuổi theo lạm phát.

Lương thường được xem là một lý do quan trọng khiến các trường phải vật lộn để thuê và giữ chân GV, đặc biệt ở những nơi thường thiếu GV. Dự báo lương trung bình sẽ tăng 2,1% trong năm nay. Hơn 20 năm qua, lương GV đã tăng trung bình 24.150 USD nhưng nếu trừ đi tỉ lệ lạm phát thì số lương thực tăng lên chỉ là 2.677 USD hay 11,3%.

Trong hơn một thập kỷ qua, lương thực tế của GV ở 15 bang đã tụt đi vì tỉ lệ lạm phát cao hơn tỉ lệ tăng lương. Sự chênh lệch lớn lương GV giữa các bang tạo ra sự bất bình đẳng trong đội ngũ GV. Trả lương GV hậu nhất là bang Connecticut, GV trường công được trả lương trung bình 57.337 USD/năm. Quận Columbia đứng tiếp theo với 57.009 USD. Bang South Dakota trả lương trung bình thấp nhất với 33.236 USD trong khi Oklahoma đứng ngay trên với 35.061 USD.

GV Mỹ đại bộ phận được trả lương theo bằng cấp và thâm niên, hiện nhiều quận và bang đang thảo luận, có nơi đã thí điểm, trả lương theo năng lực giảng dạy. Trong khi thu nhập thực tế không tăng lên nhiều năm qua thì nghề GV tại Mỹ đang bị coi là nghề vất vả và “nguy hiểm”. Nạn hành hung giáo viên trở nên nhức nhối. Gần đây nhất là vụ bố của một học sinh nổ súng vào một GV thể dục tại bang Texas.

“Tôi biết rằng GV đang thực sự cảm thấy họ đang ở trong một chiếc nồi áp suất”, Aimee Bolender, chủ tịch hiệp hội GV Dallas nói. “Sự tôn trọng cơ quan giáo dục đã thay đổi một cách rõ rệt. GV nói chung đã không còn được tôn trọng như trước”.

Tại Philadelphia, vào tháng 9 năm ngoái, mẹ một học sinh đã giang tay tát 3 cái liền vào mặt thầy giáo khi ông thầy này nói rằng bà ta cần nhận thức về lỗi lầm của con gái. Tại Dallas, ngày 1-4 mới đây, một GV bị một bà mẹ học sinh lao vào túm tóc sau khi cô giáo mắng mỏ con bà ta vì tội đi chơi lang thang ở khu nhà kho.

Các chuyên gia giáo dục cho rằng các vụ tấn công và chửi rủa GV, một phần, là bởi sự suy giảm phép lịch sự nói chung và sự cạnh tranh căng thẳng ngày nay nhằm kiếm được một chỗ trong những trường đại học tốt. Lisa Jacobson, phụ trách cơ sở phụ đạo và luyện thi Inspirica, cho biết "Các GV nói chung đang chịu áp lực rất lớn sự đe dọa từ phía phụ huynh học sinh. Tôi đã chứng kiến nhiều bậc phụ huynh xông vào trường và ép buộc giáo viên sửa đổi kết quả học tập".

Theo hiệu trưởng Trường tiểu học Virginia, Doug Fiore, thì những gia đình “hoàn cảnh” đặc biệt dễ bị kích động hơn cả. Họ là những người không có công việc cố định phải nhận nhiều công việc một lúc; hay những trường hợp phải đơn độc nuôi con...

Trong vụ việc nghiêm trọng nhất gần đây, thầy thể dục Trường THPT Canton, Gary Joe Kinne, đã bị bắn trong phòng thay quần áo của trường nhưng may mắn thoát chết. Jefferey Doyle Robertson, 45 tuổi, bị buộc tội tấn công có vũ khí. Con trai của Robertson chơi trong đội Kinne nổi tiếng là nóng tính và hôm đó đã lao vào cãi lộn với GV. Các phụ huynh khác nói rằng Robertsont tức giận với chương trình bóng đá của trường và cách mà các đồng đội khác đối xử với con ông ta.

Trong khi không có tổ chức giáo dục quốc gia nào thu thập thông tin về các vụ tấn công và đe dọa GV của các phụ huynh học sinh, nhiều nhà giáo dục nhận định rằng sự căng thẳng trong mối quan hệ nhà - trường đã tăng lên rõ rệt.

Lee Alvoid, một hiệu trưởng đã nghỉ hưu tại ngoại ô Dallas, kể rằng những năm cuối sự nghiệp 32 năm làm thầy đã chứng kiến những cuộc họp cha mẹ - GV căng thẳng tới mức đôi khi bà đã phải yêu cầu nhân viên bảo vệ trực sẵn bên ngoài phòng họp. Phòng giáo dục Issaquah, Seattle đã thông qua một “chính sách lịch sự” trong năm 2001 để dạy mọi người - cha mẹ, học sinh, GV, cán bộ hành chính - giao tiếp với nhau sao cho hòa nhã bởi vì các cuộc đối thoại đang ngày càng trở nên “cay nghiệt” hơn.

Có một phần lý do là trên truyền hình và radio ngày càng xuất hiện các chương trình khẩu chiến với những lý lẽ cay độc và kích động đối phương hết cỡ. Hệ thống trường học Philadelphia thì đang dạy phụ huynh làm thế nào kiến đạt quyền lợi của con em hiệu quả hơn và đào tạo thêm cho GV cách giải quyết trong trường hợp xung đột.