Đó không phải là mơ ước xa vời mà sắp thành hiện thực với các teen lớp 12A1 trường THPT Bình Phú (Q.6, TP.HCM). Người “châm ngòi” cho điều thú vị ấy bằng sản phẩm 3DU chính là lớp phó văn thể mỹ của lớp kiêm uỷ viên ban chấp hành đoàn trường - Nguyễn Đình Quí.

Xin chào, tôi là 3DU!

“Làm sao “tiêu hóa” tốt hình học không gian?” - đó là câu hỏi to đùng khi Nguyễn Đình Quí học lớp 11. Trước đó, anh chàng đã hành hạ "cửa sổ tâm hồn" chỉ vì mê xem hình không gian ba chiều.

Những bức ảnh ấy đã làm "cây sáng kiến" này lóe ra ý định áp dụng công nghệ ba chiều vào việc học môn hình học không gian. Việc tự điều chỉnh tiêu cự mắt để xem hình không gian ba chiều không phải là đơn giản, vì vậy, có lẽ cần một chiếc kính đặc biệt. Và ý tưởng đến đây thì... tịt ngòi.

Phóng to

Cây sáng kiến học trò Nguyễn Đình Quí - Ảnh: Trung Uyên

Mãi đến cuối tháng 10-2009, khi lướt web, anh chàng tìm thấy thông tin về công nghệ 3D dùng kính lọc màu áp dụng nguyên lý hấp thụ lọc lựa. Ý tưởng ngày xưa ào ạt trở về, thôi thúc anh chàng tìm hiểu các nguyên lý hoạt động của công nghệ 3D, cách tạo những tấm hình 3D...

Sản phẩm 3DU ra đời sau nhiều đêm Quí thức "xuyên màn đêm". Tên 3DU được ghép từ 3D (tức công nghệ chiều sâu 3D) và từ education (giáo dục), thể hiện mong muốn áp dụng 3D vào học tập.

Nguyễn Đình Quí giải thích: "Trong thực tế, khi chúng ta nhìn một vật thể, thực chất não của chúng ta đang xử lý hai hình ảnh khác nhau từ hai khía cạnh khác nhau của vật, được nhận từ mắt trái và mắt phải. Vì thế, khi nhìn 1 vật thể, ta có cảm giác xa, gần, lồi, lõm. Để cảm nhận được chiều sâu 3D thì hai mắt trái và mắt phải, phải nhận được hai hình ảnh khác nhau từ 2 khía cạnh khác nhau của vật".

Anh chàng bật mí cách thực hiện một bức ảnh 3D: "Ta ghép hai bức ảnh được chụp từ hai khía cạnh khác nhau của vật, chồng lên nhau, ảnh nhìn từ mắt trái được chỉnh thành màu xanh lam, ảnh nhìn từ mắt phải được chỉnh thành màu đỏ để khi đeo kính lọc màu đỏ/xanh lam thì mắt trái và mắt phải sẽ nhận được hai hình ảnh khác nhau. Như vậy chúng ta sẽ truyền tải được hình ảnh 3D trên một mặt phẳng. Đối với phim thì mình dùng phần mềm Adobe Premiere chỉnh giả lập 3D".

Khi đã có hình và phim 3D, việc tiếp theo là bạn cần một chiếc kính lọc màu. Bạn hoàn toàn có thể tự làm một chiếc kính như Đình Quí đã làm. Đó là dùng một bìa cứng cắt thành khung một chiếc kính, sau đó dán hai miếng giấy bóng kính - một xanh - một đỏ - làm tròng kính. Vậy là xong! Bây giờ bạn đã có thể thưởng thức hình ảnh, phim 3D và chắc chắn sẽ luôn miệng "ồ", "à" vì quá đã!

Phóng to

Với chiếc kính lọc màu này, bạn có thể thưởng thức những hình ảnh, đoạn phim 3D cực kỳ sinh động - Ảnh: Trung Uyên

Học theo phong cách teen

Sản phẩm 3DU của Đình Quí đã đem về cho anh chàng "một núi" giải thưởng: giải nhất hội thi "Bình Phú sáng tạo 2009" do trường THPT Bình Phú tổ chức, giải nhất hội thi sáng tạo 2009 cấp cụm với 14 trường THPT tại Q.6, TP.HCM; giải nhất mô hình sáng tạo 2010 trong hội trại truyền thống 9-1 do Sở GD-ĐT TP.HCM tổ chức vào ngày 9-1-2010.

Nhưng có lẽ phần thưởng làm anh chàng xúc động nhất là sự ủng hộ nhiệt tình của bạn bè. Chiếc kính lọc màu do Quí tự làm được các bạn tò mò chuyền tay nhau và cuối cùng biến đâu... mất tiêu. Nhiều bạn phát biểu cảm xúc liền: "Nếu mà học bằng 3DU thì đã quá!".

Thử hình dung, sẽ tuyệt cú mèo thế nào khi dùng 3D xem cấu tạo electron, chuỗi ADN, các vi khuẩn... Điều ấy rất có thể góp phần giúp một số teen bớt "rét" với các môn hình học không gian, sinh học, hóa...

Nhưng tiết học đầu tiên sử dụng 3DU sẽ là tiết địa lý Nhật Bản của thầy Phạm Duy Phương - giáo viên địa lý kiêm trợ lý thanh niên của trường THPT Bình Phú. Thầy Phương rất hào hứng với 3DU: "Vào tháng 3-2010, tôi sẽ dạy tiết đầu tiên dùng 3DU. Sản phẩm này có thể giúp cho việc trình chiếu hình ảnh, phim thật hơn, bắt mắt hơn, thu hút học sinh hơn. Sau môn học của tôi, có lẽ các bộ môn khác của trường cũng có thể xem xét ứng dụng 3DU như thế nào".

Điều làm Quí lo nhất là các kính lọc màu trên thị trường chủ yếu là hàng xách tay, giá khoảng 20.000đ/chiếc.