Cô giáo Minh giữa học trò của mình - Ảnh: P.Tuyết

Cô Đoàn Thị Bạch Mai, hiệu trưởng nhà trường, bật mí: “Có một mạnh thường quân bỏ tiền ra tài trợ cho gần 40 em học sinh dân tộc được uống sữa ba lần một tuần nhưng giao ước với nhà trường điều kiện phải để cho cô Minh phụ trách”.

Nghe thế cô Minh chỉ cười, nụ cười thật hiền và nhân hậu, cô chia sẻ: “Mình yêu thương các con thật lòng, các con cũng sẽ yêu quý mình thôi”.

Sẽ không ít người ngoài đặt câu hỏi vì sao cô Minh lại được học sinh và phụ huynh yêu mến, tin tưởng đến như vậy?

Chỉ khi nghe nhiều giáo viên trong trường, nhất là cô hiệu trưởng nói về cô Minh: “Cô là một giáo viên sống hết lòng vì học sinh. Cô thương và chăm sóc các em như chính những đứa con của mình” thì mọi người đã tự trả lời được câu hỏi đó.

Tắm cho trò trước khi vào lớp

Cô hiệu trưởng Đoàn Thị Bạch Mai nói: “Dạy trẻ dân tộc rất khó bởi các em quen được sống tự do nên kỹ năng sống đơn giản nhất cũng thiếu. Để dạy được các em vào nề nếp, rất cần đến giáo viên tâm huyết nên cô Minh luôn là lựa chọn số 1 của nhà trường”.

35 em học sinh dân tộc từ độ tuổi 4-5 trong lớp học của cô ở thôn Suối Máu (huyện Hàm Tân) thì có tới 30 em thuộc hộ nghèo. Nhìn các em đen đúa, nhiều em gầy nhom vì suy dinh dưỡng chợt thấy nghẹn lòng.

Cô Minh chia sẻ hằng ngày các em được gia đình đưa đến lớp rồi cha mẹ vào rừng làm nương rẫy tối mịt mới về. Mỗi sáng đón các em, cô thường ôm từng em ngửi thử xem quần áo có thơm không để còn rửa ráy, thay đồ.

Cô nói: “Nhiều phụ huynh nơi này ít quan tâm tới con vì đi làm rẫy suốt ngày về mệt, gia đình đông con nên chăm sóc không chu đáo. Có em vào lớp với đôi chân dính đầy sình bùn vì phải lội qua mương qua suối. Cô phải dắt từng em đi rửa tay chân, mặt mũi. Nhiều em đến lớp người hôi khai vì không được cha mẹ tắm rửa ở nhà.

Trong lớp học, khi nào cũng có mươi bộ quần áo cũ cô xin về cất đó để tắm và thay cho các em. Nhờ thế, dù em nào cũng đen đúa nhưng trông các em đều sạch sẽ, gọn gàng”.

Cực nhất vẫn là mỗi khi các em bị bệnh, giáo viên không thể liên hệ được vì phụ huynh đi làm trong rừng xa. Cô và một số giáo viên nơi đây thường phân công nhau đưa các bé đến trạm xá khám bệnh và chăm sóc chu đáo, đến chiều mới trao lại cho gia đình và phải dặn dò tỉ mỉ từng việc nhỏ.

“Con yêu cô nhất trên đời”

Những buổi trưa, trước khi tan học để chuẩn bị cho giờ ăn, cô thường lau rửa hoặc tắm cho tất cả các em trong lớp. Những học sinh khuyết tật, tự kỷ được cô chăm sóc đặc biệt hơn. Nhiều em cứ quấn lấy cô không rời.

Giờ ngủ cô nằm giữa, trò nằm hai bên và lắng nghe những câu chuyện cổ, nghe cô hát, đọc thơ, hò... Cô nói: “Nhờ thế các em rất dễ dàng đi vào giấc ngủ”.

Cô thường xuyên dạy các em những điều hay lẽ phải, biết sống tốt, tránh xa cái xấu, biết chia sẻ, giúp đỡ mọi người thông qua những câu chuyện kể như Lão nhà giàu bị rắn cắn, Cò và vạc, Ai ngoan hơn, Hũ vàng hũ bạc...

Cô thường sưu tầm những bài ca dao, câu hò vè nói về tình cảm gia đình để đọc cho các em nghe, hoặc những câu đố vui nhưng bổ ích để đố các em như con. Cò có lông màu gì? Vì sao con vạc phải đi ăn đêm? Hay vì sao con cá sấu không được mọi vật kết bạn? Vì sao lại gọi là nước mắt cá sấu?...

Sau mỗi câu chuyện kể, cô Minh thường cho trẻ đóng vai từng nhân vật. Nhờ cách học này mà học sinh vô cùng hứng thú và nhớ bài lâu.

Cô nói dù rất mệt khi phải dạy và chăm sóc gần 40 em nhưng thấy các con ríu rít vây quanh thổ lộ “con yêu cô nhất trên đời” thì bao mệt mỏi lại tan biến hết.

Khi được hỏi vì sao dạy trẻ dân tộc, trẻ khuyết tật, tự kỷ, giáo viên nào cũng than phiền vất vả và ít tiến bộ, nhưng học với cô các em đã tiến bộ rất nhiều? Cô nói: “Lúc nào mình cũng gần gũi, nhẹ nhàng với các em. Ngồi học, nằm ngủ thường xếp các em bên cạnh. Điều gì cũng phải nói từ từ, nói ít các em mới tiếp thu được”.

Cô còn chia sẻ bí quyết để biết được gia đình em nào hạnh phúc, gia đình nào thường gặp bạo hành để gần các em hơn. Cô thường hỏi: “Ở nhà con thương ai nhất?”. Nếu trẻ nào nói thương cha (thương mẹ là điều đương nhiên) thì thường gia đình ấy cha luôn là thần tượng của con.

Nhờ thế, cô biết được nhiều gia đình cha thường dùng bạo lực với con, với mẹ. Nên cô phải dành tình thương nhiều hơn cho những học sinh ấy như để bù đắp thiệt thòi cho các em.