Lần thứ nhất, con trai 4 tuổi hỏi mẹ: “Các bạn ở lớp con đều tốt với con phải không mẹ?”. Tôi chỉ ậm ừ cho xong chuyện. Lần thứ hai, bé lại hỏi: “Các bạn ở gần nhà mình đều hư phải không mẹ?”. Lần này tôi trả lời: “Không phải con ạ, các bạn đều tốt”. Nhưng dường như tôi đang giấu giếm con, thật lòng tôi chỉ mong con ngoan hiền và trong suy nghĩ của con không có khái niệm bạn hư, bạn xấu, ai cũng tốt, dù tôi vẫn biết ở lớp con thường bị bắt nạt. Thậm chí tôi còn động viên con: “Vậy là con biết nhường nhịn rồi đó”.

Với những đứa trẻ hàng xóm, mấy bé đều lớn hơn con tôi 1,2 tuổi. Lần nào chơi chung, con tôi cũng bị bọn trẻ cướp đồ chơi, túm tóc, véo tai... Bé về mách mẹ, tôi chỉ động viên, âu yếm như để con chấp nhận thua thiệt. Tất cả điều tôi làm vô tình hình thành cho con nếp nghĩ những người xung quanh mình đều tốt. Thời gian gần đây, tôi nhận ra con càng ngày càng tự ti, sợ sệt, không thể hiện được cá tính, tâm lý chấp nhận thất bại và thiếu cả tính kiên cường của một đứa trẻ. Phải chăng nếu chúng ta chỉ dạy con những điều tốt thì con trẻ sẽ không biết đề kháng với cái xấu, thậm chí làm con nhút nhát, yếu thế?

Dẫu biết rằng chúng ta vẫn cần dạy cho trẻ khả năng nhường nhịn, kiềm chế, rộng lượng nhưng không thể quá mức dẫn đến trẻ không biết cách tự vệ, tính cách mềm yếu, thiếu cá tính và sự kiên cường. Muốn con hình thành những tính cách tốt thì không chỉ dạy những điều tốt mà cần chỉ cho con biết điều xấu, biết đấu tranh bảo vệ lẽ phải để thích nghi với hoàn cảnh sống.