Phải chăng đây là một phương pháp giáo dục mới dành cho trẻ nhỏ và đang được du nhập Việt Nam?

Tìm hiểu về phương pháp Montessori

Được hình thành từ năm 1907 bởi bác sĩ - nhà giáo dục người Ý cùng tên: Maria Montessori, phương pháp giáo dục thực tiễn mang tính đột phá này đã nhanh chóng được phổ biến và thu được thành công vang dội trên khắp thế giới. Mục tiêu giáo dục của Montessori là tạo điều kiện tối đa để trẻ trau dồi niềm đam mê học hỏi, thông qua thực hành thường xuyên để hình thành các kỹ năng và phát triển năng khiếu toàn diện cho từng bé.

Nền tảng của phương pháp Montessori là tiến trình giáo dục đặc biệt dựa vào việc học qua trực quan sinh động, trong đó, giáo viên chỉ đóng vai trò là “người hướng dẫn”, hỗ trợ và định hướng cho trẻ thực hiện các hoạt động, nhiệm vụ được giao. Sự hướng dẫn này liên quan chặt chẽ đến các phụ huynh trong việc giáo dục con em mình, do đó, mối liên kết giữa giáo viên – các bé – gia đình cần được chú trọng.

Với nhiều ưu điểm vượt trội, từ lâu phương pháp Montessori đã được đưa vào chương trình giảng dạy tại nhiều trường mầm non công lập và tư thục ở Việt Nam, tuy nhiên đa phần vẫn chỉ dừng lại ở mức độ tham khảo hoặc áp dụng một phần ý tưởng và giáo cụ mà Montessori sáng tạo. Trong khi đó, số lượng “trường Montessori” thực thụ ở Việt Nam, đáp ứng đầy đủ các tiêu chuẩn của Cộng đồng Montessori Mỹ hay Liên hiệp Montessori Quốc tế (hai tổ chức Montessori chính thức và lớn nhất trên thế giới) rất ít. Bởi yêu cầu về cơ sở vật chất, môi trường giáo dục của trường rất cao, chưa kể đội ngũ giáo viên ngoài bằng cấp chuyên môn (đại học) còn phải trải qua chương trình đào tạo và đạt chứng chỉ Montessori của hai tổ chức kể trên.

Lựa chọn nào cho các bậc phụ huynh?

Với cơ sở vật chất hiện đại của một trường mầm non quốc tế cùng những bộ giáo cụ được nhập từ nước ngoài đúng theo tiêu chuẩn Montessori cùng nhiều giáo viên được đào tạo và có chứng chỉ giáo viên Montessori (do Cộng đồng Montessori Mỹ cấp), có thể nói Trường Mẫu giáo Việt Mỹ (thuộc Hệ thống Trường Việt Mỹ VASS) đã tạo ra một môi trường giáo dục mầm non sát với tiêu chuẩn Montessori ngay tại Việt Nam.

Chương trình đào tạo của bậc mầm non tại VASS giúp phát triển toàn diện 5 mặt: Nhận thức, Thể chất, Ngôn ngữ, Tình cảm – Xã hội và Thẩm mỹ cho các bé từ 2,5 đến 6 tuổi.

- Kỹ năng sống: Bé được trải nghiệm những hoạt động đầu tiên nhằm biết cách tự bảo vệ bản thân và tự tin hơn.

- Cảm nhận qua các giác quan: Giúp bé nhận thức thế giới xung quanh qua xúc giác, vị giác, khứu giác, thính giác và thị giác, từ đó giúp bé học được tính độc lập, sự tập trung, tự ý thức, lòng tự trọng, tính tự chủ.

- Ngôn ngữ: Bé được nghe, học và sử dụng từ vựng cụ thể trong tất cả các hoạt động tại lớp giúp phát triển khả năng diễn đạt ngôn ngữ rõ ràng và lưu loát.

- Toán học: Phát triển tư duy khoa học của bé bằng cách sử dụng những vật cụ thể để khuyến khích các bé, cho bé làm quen với khái niệm về những con số, biết đếm số…

- Khoa học thường thức: Thúc đẩy ý thức tự khám phá của bé với những điều đầu tiên học được, như "ai", "cái gì", "tại sao", "khi nào"…

- Văn hóa nghệ thuật: Giúp bé thể hiện mình thông qua các hoạt động nghệ thuật sáng tạo như âm nhạc, kể chuyện, đóng kịch, biểu diễn, nấu ăn, thủ công, ca múa.

Ngoài ra, với những trò chơi phát triển vận động, dã ngoại còn giúp các bé khỏe mạnh, nhanh nhẹn, linh hoạt, dạn dĩ và rèn luyện tính đồng đội. Thời gian còn lại, các bé được học và thực hành theo chương trình đào tạo Tiếng Anh.

Phóng to

Hình ảnh một số giờ học thực tế tại Trường Mẫu Giáo Việt Mỹ, áp dụng theo phương pháp Montessori

Phóng to

Hình ảnh một số giờ học thực tế tại Trường Mẫu Giáo Việt Mỹ, áp dụng theo phương pháp Montessori

Phóng to

Hình ảnh một số giờ học thực tế tại Trường Mẫu Giáo Việt Mỹ, áp dụng theo phương pháp Montessori

Phóng to

Hình ảnh một số giờ học thực tế tại Trường Mẫu Giáo Việt Mỹ, áp dụng theo phương pháp Montessori

Phóng to

Hình ảnh một số giờ học thực tế tại Trường Mẫu Giáo Việt Mỹ, áp dụng theo phương pháp Montessori

Phóng to

Hình ảnh một số giờ học thực tế tại Trường Mẫu Giáo Việt Mỹ, áp dụng theo phương pháp Montessori