05/03/2026 14:32 GMT+7

Tuyển sinh lớp 10 năm 2026 ở TP.HCM sẽ thực hiện theo 2 giai đoạn

HOÀNG HƯƠNG

Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM đưa ra phương án tuyển sinh lớp 10 năm 2026 ở TP.HCM qua 2 giai đoạn.

"Sở Giáo dục và Đào tạo sẽ đề xuất UBND TP.HCM để tuyển sinh lớp 10 năm học 2026 - 2027 theo 2 giai đoạn. Tất cả học sinh hoàn thành chương trình THCS năm học 2025 - 2026 thuộc địa bàn TP.HCM, trong độ tuổi quy định đều được đăng ký dự thi".

Thông tin trên được Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM cho biết. Trong đó, giai đoạn 1 học sinh đăng ký 3 nguyện vọng ưu tiên 1, 2, 3 để thi tuyển vào lớp 10 các trường THPT công lập (các trường THPT chuyên sẽ có thông báo riêng).

Giai đoạn 2 là giai đoạn tuyển sinh bổ sung. Tùy theo tình hình nộp hồ sơ trúng tuyển thực tế và nhu cầu của các trường THPT, sở sẽ xem xét và ban hành văn bản hướng dẫn thực hiện tuyển sinh bổ sung, nhằm đảm bảo quyền lợi cho học sinh và tuyển đủ chỉ tiêu cho các trường còn thiếu chỉ tiêu.

Đối tượng tuyển sinh bổ sung chỉ áp dụng đối với học sinh đã tham gia thi tuyển lớp 10 nhưng không trúng tuyển cả 3 nguyện vọng đã đăng ký.

Trước đó, ngày 4-3, Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM đã có văn bản trình UBND TP xin phép tổ chức kỳ thi lớp 10 năm 2026 vào ngày 1 và 2-6.

Theo ông Nguyễn Bảo Quốc - Phó giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM, đề thi tuyển sinh lớp 10 ở TP.HCM năm 2026 sẽ được biên soạn theo dạng mở.

Do đó yêu cầu học sinh phải biết tư duy, vận dụng kiến thức đã học để giải quyết vấn đề thực tiễn, biết đánh giá, phản biện…

"Nếu học sinh học theo kiểu cũ, học tủ, học vẹt thì không thể đáp ứng được các yêu cầu của đề thi", ông Quốc cảnh báo.

Về mức độ khó và tỉ lệ câu hỏi thuộc dạng phân hóa thí sinh, ông Quốc cho biết sẽ cân nhắc cho phù hợp với năng lực chung của học sinh sau khi sáp nhập với hai tỉnh Bình Dương và Bà Rịa - Vũng Tàu.

Nội dung đề thi tuyển sinh lớp 10 năm 2026 nằm trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018 bậc THCS, chủ yếu ở lớp 8 và 9. "Đề thi được xây dựng theo định hướng đánh giá năng lực học sinh, không đơn thuần là kiểm tra các đơn vị kiến thức môn học một cách thuần túy", ông Quốc nói.