Nhưng ngược lại, do các môn chính ban có hệ số, HS yếu lại nhờ các môn chính ban kéo lên nên giảm yếu. Các trường cũng góp ý sách giáo khoa viết theo phương pháp mới phù hợp, nhưng do chương trình nặng trong khi thời lượng ngắn nên không đủ chuyển tải bài học; cách tổ chức thi còn luộm thuộm, nhiều sai sót...

Trong khi đó đến nay giáo viên vẫn chưa nhận được chế độ bồi dưỡng dành cho chương trình thí điểm, trang thiết bị cho chương trình mới cũng chậm. Đặc biệt các trường cũng lưu ý đã gần hết một năm thí điểm lớp 10 nhưng đến nay chương trình lớp 11 vẫn chưa có, nghĩa là có khả năng sẽ lập lại sự cập rập, lúng túng của năm nay...