Tìm kiếm những giải pháp sáng tạo

Dự án FinLedgerAI - trợ lý tài chính CashyBear của nhóm sinh viên Công nghệ thông tin Trường Đại học Công nghệ TP.HCM (HUTECH) giành giải Nhất bảng Emerging Track và hai giải Đặc biệt tại HDBank Hackathon 2025 - đấu trường công nghệ 36 giờ liên tục đầy thử thách.

FinLedgerAI ra đời từ một câu hỏi tưởng chừng đơn giản, làm sao để AI có thể vừa là người đồng hành đáng tin cậy cho người dùng trong việc thực hiện mục tiêu tài chính cá nhân bền vững, vừa tạo ra giá trị hiệu quả cho doanh nghiệp mà vẫn đảm bảo tính minh bạch và kiểm soát từ cơ quan quản lý?

Để giải quyết bài toán này, nhóm đã đưa ra một hệ thống trợ lý tài chính tương tác CashyBear có persona (cá tính) vận hành bởi AI Agent. Người dùng chỉ cần đưa ra mục tiêu cuối cùng, AI Agent tự động hoá chuỗi hành động.

Không chỉ mang lại lợi ích cho cá nhân, FinLedgerAI còn mở ra cơ hội giá trị cho doanh nghiệp. Hệ thống tích hợp AI Propensity - mô hình nghiên cứu hành vi khách hàng, giúp doanh nghiệp tiếp cận khách hàng theo cách thức tối ưu hóa chi phí marketing hơn, tạo nên mối quan hệ "win-win" giữa người dùng và doanh nghiệp.

Ngoài FinLedgerAI, nhiều đề tài của sinh viên cũng đang cho thấy sự quan tâm sâu sắc của các bạn đến việc tìm kiếm những giải pháp sáng tạo nhằm khắc phục các hạn chế trong đời sống và sản xuất.

Đơn cử, một dự án của sinh viên Kỹ thuật HUTECH được vinh danh giải Ba tại Cuộc thi Mitsubishi Electric Cup Automation - MECA 2025 là "Ứng dụng mạng truyền thông công nghiệp (CC-Link, SSCNET) và Got Mobile trong quản lý, giám sát và điều khiển thông minh hệ thống máy khoan cắt hai đầu kết hợp cấp phôi tự động".

Xuất phát từ thực tế lao động tại một xưởng gỗ ở Đồng Nai, nhóm sinh viên phát triển đề tài nhằm hiện đại hóa quy trình sản xuất, giảm nhân công và đảm bảo an toàn lao động.

Sinh viên Kỹ thuật HUTECH được vinh danh giải Ba tại Cuộc thi Mitsubishi Electric Cup Automation - MECA 2025 - Ảnh: DNCC

Nguyễn Văn Duy - sinh viên ngành Kỹ thuật điều khiển và tự động hóa, Trưởng nhóm cho biết: "Chúng em đã mất hơn 1 năm để thực hiện dự án từ mặt nghiên cứu các thiết bị của Mitsubishi, công nghệ cơ khí cho đến hoàn thiện sản phẩm cụ thể. Giải thưởng chính là minh chứng cho sự nỗ lực không ngừng cũng như tất cả tâm huyết và công sức của nhóm em".

Hay đề tài "Ảnh hưởng của kích cỡ thủy tinh lên đặc tính cơ lý và phát quang của vữa tổng hợp từ hạt xi măng thủy hóa và thủy tinh phát quang" đạt giải Ba Giải thưởng Sinh viên Nghiên cứu khoa học Euréka lần thứ 26, nhóm sinh viên Xây dựng HUTECH xuất phát từ ý tưởng vật liệu bền vững.

Trải qua một quá trình thử nghiệm, nghiên cứu gian nan, các bạn đã bước đầu mở ra hướng nghiên cứu mới về vật liệu phát quang thân thiện môi trường, tiết kiệm năng lượng.

Nhóm sinh viên Xây dựng của HUTECH đạt giải thưởng Euréka lần thứ 26

Một dự án khác nữa của Trần Anh Duy - sinh viên Khoá 20 ngành Logistics và quản lý chuỗi cung ứng được công nhận danh hiệu Tài năng Lương Văn Can (mùa giải 2023 - 2025) là "Dung dịch bảo quản nông sản hữu cơ".

Với ý tưởng tận dụng vỏ thanh long để tạo ra dung dịch bảo quản hữu cơ, dự án mang đến một giải pháp thiết thực cho nông sản Việt Nam.

Mô hình đào tạo ứng dụng

Từ những đề tài trong lĩnh vực kỹ thuật - công nghệ đến các nghiên cứu kinh tế - xã hội, nhiều sinh viên đang chứng minh rằng nghiên cứu khoa học không quá xa vời mà hoàn toàn có thể bắt đầu khi các bạn còn đang ở giảng đường đại học.

Đó là cơ hội để các bạn vận dụng kiến thức chuyên ngành vào thực tiễn, rèn luyện tư duy logic và phản biện, đồng thời nâng cao kỹ năng giải quyết vấn đề một cách khoa học và hiệu quả.

PGS.TS. Nguyễn Thanh Phương - Phó Hiệu trưởng HUTECH nhận định: "Chúng tôi không chỉ đào tạo để sinh viên biết làm, mà còn khuyến khích các em nghĩ khác, dám làm khác - để tạo ra giá trị mới cho xã hội.

Mô hình đào tạo ứng dụng của Trường đặt nghiên cứu khoa học và đổi mới sáng tạo làm nền tảng, biến tri thức thành giải pháp thực tiễn. Mỗi đề tài, mỗi cuộc thi chính là ‘phòng thí nghiệm sống’ giúp sinh viên rèn luyện tư duy sáng tạo, năng lực khởi nghiệp và tinh thần cống hiến".