Chiều 25-8, Đảng ủy và UBND phường Xuân Hòa (TP.HCM) tổ chức hội nghị công bố quyết định thành lập các trường học, tổ chức Đảng và công tác cán bộ tại các trường học trên địa bàn.

Theo đó từ 15 cơ sở giáo dục mầm non, tiểu học, THCS, phường Xuân Hòa còn 9 cơ sở giáo dục công lập, gồm 4 trường mầm non, 2 trường tiểu học và 3 trường THCS.

Cụ thể, thành lập Trường mầm non Tuổi Thơ 8 trên cơ sở sáp nhập Trường mầm non 8 và Trường mầm non Tuổi Thơ 8. Thành lập Trường mầm non Tuổi Thơ 7 trên cơ sở sáp nhập Trường mầm non 7 và Trường mầm non Tuổi Thơ 7. Thành lập Trường mầm non 6 trên cơ sở sáp nhập Trường mầm non 6 và Trường mầm non Xuân Hòa. 

Thành lập Trường tiểu học Trần Quốc Thảo trên cơ sở sáp nhập Trường tiểu học Trần Quốc Thảo, Trường tiểu học Mê Linh và Trường tiểu học Nguyễn Thanh Tuyền. Thành lập Trường THCS Colette trên cơ sở sáp nhập Trường THCS Lê Lợi và Trường THCS Colette.

Buổi lễ cũng đã công bố các quyết định về công tác nhân sự lãnh đạo quản lý các trường học công lập trực thuộc UBND phường.

Ông Nguyễn Hùng Hậu, Phó bí thư Đảng ủy, Chủ tịch UBND phường Xuân Hòa, chia sẻ: "Trong quá trình thực hiện, những thay đổi về đơn vị công tác, vị trí việc làm, nhiệm vụ được giao chắc chắn ít nhiều ảnh hưởng đến tâm tư, tình cảm và sự ổn định của đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên. 

Chúng tôi rất chia sẻ với những tâm tư đó và xác định việc sắp xếp không chỉ là yêu cầu về tổ chức bộ máy, mà còn là quá trình bố trí, sử dụng nguồn lực con người một cách hợp lý, phù hợp với yêu cầu nhiệm vụ, điều kiện thực tế của từng cơ sở giáo dục, đồng thời phát huy tốt nhất năng lực, kinh nghiệm của đội ngũ, bảo đảm hoạt động giáo dục được duy trì ổn định và hiệu quả". 

Ông Hậu cũng nhấn mạnh, việc sắp xếp các cơ sở giáo dục dựa trên sự thống nhất nhận thức, tư tưởng và đồng thuận trong đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, tạo bước chuyển quan trọng trong giai đoạn mới của sự nghiệp giáo dục trên địa bàn.

Mục tiêu cao nhất sau sắp xếp, bộ máy được tinh gọn hơn, công tác quản lý hiệu quả hơn, đội ngũ được bố trí, sử dụng phù hợp. Mọi nguồn lực cần được phát huy tối đa, đích đến cuối cùng là nâng cao chất lượng giáo dục, tạo môi trường học tập tốt hơn cho học sinh.