11/06/2014 19:11 GMT+7

Mặt bằng chung

LÊ QUANG THỌ (Đắk Lắk)

TTC - Tại buổi họp xét thi đua học sinh cuối năm, thầy hiệu trưởng luôn miệng nhắc giáo viên căn cứ vào mặt bằng chung để không thiệt thòi cho các em.

- Em C này học lực yếu lại lơ là chểnh mảng, không “cứu” được đâu! - Cô giáo bộ môn lên tiếng.

Hiệu trưởng ôn tồn:

- Có lẽ do cô chấm gắt quá em nó thiếu điểm. Phải căn cứ vào mặt bằng chung bây giờ mà đánh giá chứ. Cho em này qua nha.

Đến xét hạnh kiểm, một giáo viên chủ nhiệm có ý kiến:

- Em Y này hay bỏ học, vô lễ với giáo viên, có tham gia mấy vụ đánh nhau, nâng lên trung bình không được đâu thầy ơi.

- Phải coi đó là bản chất hay chỉ là tinh nghịch chứ. Trẻ bây giờ năng động lắm, hơn nữa mặt bằng chung bây giờ… - Hiệu trưởng lại nhắc nhở “vì học sinh thân yêu”.

Cứ như vậy, kết thúc cuộc họp, hiệu trưởng cười tươi rói:

- Vậy là chúng ta đã vượt chỉ tiêu về tỉ lệ học sinh khá, giỏi và lên lớp. Nhờ chúng ta đã căn cứ vào mặt bằng chung để đánh giá mà các em không bị thiệt thòi quyền lợi.