Phóng to

Chẳng ai cho không

Các bạn học sinh đừng vội mừng với những “chiêu khuyến mãi” của những trường đó vì suy cho cùng chẳng ai cho không ai cái gì đâu, những thứ như thưởng tiền, tặng học bổng... đó cuối cùng vẫn đổ lên đầu các bạn thông qua học phí hết.

Cũng có bạn đưa ra ý kiến áp dụng như một số nước là thả cửa đầu vào, siết chặt đầu ra nhưng như thế là sự lãng phí cả về thời gian lẫn tiền bạc khi nhiều bạn phải bỏ ra vài năm với bao nhiêu tiền của để rồi nếu không vượt qua “sàng lọc” lại phải quay về điểm xuất phát.

Bản thân tôi đã phải trả giá bằng thời gian ba năm cho giấc mơ đại học để rồi cuối cùng nhận ra rằng trình độ của mình chỉ ở mức cao đẳng. Và dù chỉ là cao đẳng thường thường nhưng hiện tôi đang làm cho một công ty của Đức và mỗi năm tôi làm một nửa thời gian ở VN, một nửa thời gian bên Đức...

Tôi muốn chia sẻ với các bạn học sinh đang phải lựa chọn nguyện vọng 2, 3 rằng đại học không phải là con đường duy nhất và hãy chọn một trường, ngành nào đó phù hợp với trình độ, sở thích của mình, sau đó học tập và làm việc chăm chỉ thì những điều tốt đẹp sẽ đến với các bạn.

Kiếm tiền là chính

Nhiều trường đại học ngoài công lập hiện nay nói thẳng là mở ra để kiếm tiền là chính. Đây là một việc đáng lên án vì các vị đứng sau các trường này lợi dụng chuyện sính bằng cấp hiện tại ở nước ta, cũng như tâm lý phấn khởi của phụ huynh khi có con đi học đại học, từ đó cứ nhận thí sinh ồ ạt, kiếm tiền bỏ túi. Sau đó lại thả lỏng đầu ra, đào tạo không đến nơi đến chốn, phí thời gian, tiền bạc của sinh viên và gia đình.

Tôi nghĩ truyền thông nên chỉ rõ sự thật này, tìm hiểu quy mô của từng trường, xem có đủ điều kiện đào tạo đại học hay không, để mọi người né các trường “dỏm” ra. Bộ GD-ĐT cũng nên mạnh tay xử lý, giải tán các trường “dỏm”.

Phụ huynh, thí sinh cần cảnh giác

Nhiều trường tuyên bố tặng tiền thưởng, học bổng để vào học. Nhưng sau đó học phí nhập học đóng gấp 3-4 lần. Hoặc là miễn giảm học phí năm đầu 20-30%, năm sau tăng lên 50%. Nếu không tăng học phí thì tăng phí khác.

Một số người cho rằng làm vậy để học sinh có cơ hội vào đại học. Cứ cho là con em chúng ta vào được đại học, cao đẳng nhưng sau đó chất lượng đào tạo mù mờ, cơ sở vật chất đào tạo không đủ, giảng viên thiếu lên thiếu xuống, nghỉ tiết, cắt môn... Như vậy tốt nghiệp ra trường thì giúp ích gì cho xã hội? Tốn tiền học mà chẳng thu lại được cái gì. Vậy con em ta đang “bơi” nửa đường, giờ biết “bơi” đi đâu nữa. Học mấy trường đại học, cao đẳng lạ hoắc thì cứ vừa học vừa run.

Không khống chế cửa vào

Nhiều nước tiên tiến trên thế giới không khống chế cửa vào đại học mà chỉ siết chặt đầu ra, cho nên không lo gì về chất lượng sinh viên tốt nghiệp đại học. Nếu chúng ta học tập họ, áp dụng linh hoạt với thực tiễn nước mình sẽ giải được cùng một lúc nhiều vấn đề nan giải của chuyện học đại học hiện nay.

Không còn chuyện thi vào đại học tốn kém, không còn cảnh mặc cảm thi rớt đại học... Ai vào học đại học cũng được cả, nhưng qua quá trình học, học theo tín chỉ, học phần, ai đủ điểm thì học tiếp, ai không đủ tín chỉ cứ học lại cho đủ, học không nổi nữa thì tự nghỉ, tìm nghề học... Lúc đó, Nhà nước chỉ tập trung kiểm soát kỹ đầu ra, rất khỏe, hơn là bao biện, ôm đồm đủ thứ rồi làm không xuể.

Bộ GD-ĐT đã không chú ý quản lý chất lượng

Đây là hệ quả của việc Bộ GD-ĐT đã không chú ý quản lý chất lượng giáo dục, việc nâng cấp tràn lan các trường trung cấp lên thành cao đẳng rồi đại học không có định hướng và dự báo về số lượng học sinh, sinh viên. Từ đó, các trường đua nhau tăng chỉ tiêu đào tạo để rồi không đủ học sinh, sinh viên nên bằng bất cứ giá nào cũng phải tuyển vì giáo viên có rồi, trường lớp có rồi mà không đủ học sinh thì làm sao?