Phóng to

Đề án có 5 luận điểm chính: 1 là giáo dục toàn diện cho học sinh, vừa dạy chữ vừa dạy người; 2 là kiến thức phải mang tầm tổng quát, môn học nào cũng quan trọng như nhau; 3 là học phải hiểu ngay tại lớp, không phải về nhà làm thêm cả đống bài tập, không phải học thêm; 4 là khuyến khích học sinh trình bày quan điểm riêng, khuyến khích sự sáng tạo của học sinh, dứt khoát từ bỏ lối học vẹt và 5 là phát triển năng lực tự học của học sinh, coi đó là chìa khóa của thành công.

Đề án trình lên hiệu trưởng thì cũng vừa lúc bộ giáo dục công bố 6 môn thi tốt nghiệp.

Tôi ngồi đối diện hiệu trưởng, tràn đầy tự tin. Hiệu trưởng cầm bút đỏ rê từ từ từng luận điểm. Ở luận điểm đầu, hiệu trưởng hỏi tôi: “Giáo dục toàn diện cụ thể là thế nào?”. Tôi đáp: “Ngoài dạy chữ cần chú trọng dạy làm người, chẳng hạn phải chú trọng môn giáo dục môn công dân”. Hiệu trưởng phán ngay: “Năm nay môn công dân không thi thì học làm gì cho phí sức, phải không nào?”. Hiệu trưởng nói có lý quá. Tôi đành im lặng. Qua luận điểm 2, hiệu trưởng cười to: “Môn chính là môn chính, môn phụ là môn phụ, không có chuyện đánh đồng được”. Tôi nói: “Nhưng môn nào cũng quan trọng cả”. Hiệu trưởng gằn từng tiếng: “Quan trọng với chả quan trọng. Tôi chỉ biết năm nay các môn phụ không thi như lý, sử thì cắt quách, dồn thời gian học các môn thi”. Tôi câm họng. Đến luận điểm 3, hiệu trưởng cười khà khà: “Anh viển vông quá. Không bắt học trò học thêm, tăng tiết có mà kỳ thi này cả thành phố họ cười cho vì tỉ lệ trường ta đỗ thấp à!”. Sang luận điểm 4, tôi nghĩ hiệu trưởng sẽ khó bắt bẻ được, nào ngờ hiệu trưởng vỗ bàn: “Không học vẹt không xong anh ơi! Vì làm bài mà ngoài đề cương ôn thi của trên thì có đúng cũng mất điểm”. Tôi thở dài chờ hiệu trưởng nhận xét luận điểm cuối. Hiệu trưởng nhìn tôi lắc đầu: “Tôi hiểu anh, nhưng thời buổi này phải bắt học trò trả bài xong mới được ra về, dù là gần nửa đêm. Anh biết quá rồi, đòi hỏi ở học trò ngày nay tính tự giác, tự học là không tưởng!”.

Tôi cầm đề án ủ rũ ra về thì hiệu trưởng nói theo: “Anh để đề án lại đây”. Tôi mừng rơn, tưởng hiệu trưởng đổi ý, ai ngờ hiệu trưởng chỉ cái tủ kính trống trơn bên cạnh nói: “Đề án của anh để vào đây để có cái gọi là góp phần vào phong trào thi đua sáng kiến của trường ta”.

Tôi cười mà như mếu!

Phóng to Tuổi Trẻ Cười số 476 ra ngày 15/05/2013 hiện đã có mặt tại các sạp báo. Mời bạn đọc đón mua để thưởng thức được toàn bộ nội dung của ấn phẩm này.