Phóng to

Ông Phạm Văn Linh - Ảnh: T.Phùng

Ông Linh cho biết Bộ Chính trị đã có chủ trương coi việc học tập, quán triệt và triển khai thực hiện nghị quyết Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI của Đảng là nhiệm vụ trọng tâm của năm 2011. Để chuẩn bị đợt học tập này, Bộ Chính trị đã có kết luận ngày 1-3 và chỉ thị ngày 17-3. Theo đó, mục đích của đợt học tập là để cán bộ, đảng viên và người dân nhận thức rõ các quan điểm cơ bản, những điểm mới của văn kiện, làm rõ nội dung các quan điểm, chủ trương, mục tiêu, giải pháp, định hướng trong mỗi văn kiện.

* Thưa ông, yêu cầu của đợt học tập này có gì mới so với trước đây?

- Lần này phải đảm bảo học tập theo tinh thần đổi mới, tập trung vào những vấn đề lớn, thiết thực và phù hợp với các đối tượng khác nhau trong xã hội. Công việc này cũng phải được tiến hành khẩn trương, nghiêm túc. Ở đây nhấn mạnh vai trò của các cấp ủy Đảng, chịu trách nhiệm chủ động xây dựng chương trình hành động thực hiện nghị quyết Đại hội XI, cũng như tập trung chuẩn bị và tổ chức tốt đợt học tập, quán triệt nghị quyết.

Ngoài việc tổ chức học tập trung còn sử dụng nhiều hình thức đa dạng phong phú, nhất là thông qua các phương tiện thông tin đại chúng.

* Các văn kiện Đại hội XI có rất nhiều nội dung, làm sao để việc tổ chức học tập có trọng tâm?

- Các văn kiện Đại hội XI cần tập trung học tập, quán triệt là: Cương lĩnh xây dựng đất nước trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội (bổ sung, phát triển năm 2011), Chiến lược phát triển kinh tế - xã hội 2011-2020, Báo cáo chính trị của Ban Chấp hành trung ương khóa X tại Đại hội XI của Đảng, Điều lệ Đảng (bổ sung, sửa đổi). Bên cạnh những nội dung cơ bản, mỗi loại văn kiện có những vấn đề lớn và mới, việc tổ chức học tập cần tập trung vào những vấn đề đó, đồng thời khi giới thiệu nội dung của các văn kiện phải đảm bảo tính nhất quán ở từng văn kiện cũng như cả bốn văn kiện nêu trên. Cán bộ chủ chốt các cấp cần nghiên cứu sâu các nội dung cơ bản, các điểm mới, cơ sở lý luận và thực tiễn của các quan điểm, giải pháp; từ đó liên hệ thực tiễn và vận dụng sáng tạo vào điều kiện thực tế sau khi học tập. Cán bộ, đảng viên cơ sở cần được tổ chức học tập, quán triệt một cách thiết thực, gắn với thực tiễn địa phương, cơ sở để người học nắm vững các luận điểm cơ bản và có khả năng vận dụng vào thực tiễn đời sống, công tác.

* Bản cương lĩnh 1991 diễn đạt đặc trưng kinh tế của xã hội xã hội chủ nghĩa mà nhân dân ta xây dựng là “có một nền kinh tế phát triển cao dựa trên lực lượng sản xuất hiện đại và chế độ công hữu về các tư liệu sản xuất chủ yếu”, còn bản cương lĩnh (bổ sung, phát triển năm 2011) có cách diễn đạt mới là “có nền kinh tế phát triển cao dựa trên lực lượng sản xuất hiện đại với quan hệ sản xuất tiến bộ phù hợp”. Những điểm mới như vậy sẽ được làm rõ hơn với đông đảo cán bộ, đảng viên và người dân qua đợt học tập này?

- Trong các văn kiện lần này có rất nhiều vấn đề mới. Bản cương lĩnh (bổ sung, phát triển năm 2011) bao phủ cả một giai đoạn dài phát triển của đất nước đi lên chủ nghĩa xã hội, còn chiến lược kinh tế - xã hội là trong giai đoạn mười năm tới... Như vậy có những vấn đề xuyên suốt trong thời gian dài, ví dụ như về đặc trưng của chế độ xã hội xã hội chủ nghĩa mà nhân dân ta xây dựng, đã được cương lĩnh (bổ sung, phát triển năm 2011) nêu rõ. Trong việc truyền đạt nội dung văn kiện, các báo cáo viên phải luận giải để làm rõ được những nội dung căn bản, đảm bảo nhất quán về mặt nguyên tắc, đảm bảo tính kế thừa của những tư tưởng này, đồng thời đáp ứng được yêu cầu trong giai đoạn phát triển mới của đất nước. Những vấn đề lớn, vấn đề mới sẽ được các báo cáo viên trực tiếp làm rõ, đồng thời chúng tôi có xây dựng bộ tài liệu tham khảo hệ thống lại cả chiều dài phát triển về mặt lý luận và thực tiễn của các vấn đề liên quan.